企业共青团O2O工作模式应用实践,这是一篇与共青团论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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图|“O2O”模式在培养青年技能方面的应用—团委在微信平台组织青年互问互答、有奖抢答,努力调动青年学技术、练本领的积极性,使大家的理论水平和业务能力大幅提升
面对油田发展的新形势、新任务、新要求,如何做好新时期油田青年思想政治工作,是时代赋予企业共青团组织的重大挑战.当今,青年职工日益纷繁复杂的信息获取、发布、互动需求对企业共青团工作提出了新的要求.以互联网和移动通信为代表的线上工具,已经成为油田青工生活中不可或缺的一部分.
在过去几年中,大庆油田第五采油厂共青团组织不断应用、认识线上工具,逐步走出“唯线上论”“线上、线下各自为政”的误区,在引入新媒体开展线上工作的同时不断优化线下工作,做好线上、线下的有机融合,开拓了“O2O”（Online To Offline）线上线下一体化工作模式,丰富共青团工作方式,促进青年工作的有效开展.
“O2O”模式應用情况介绍
“O2O”模式即通过“键对键”,启动“杏蕾”厂微信公众号+“五厂青工之家”微信群的“双微”平台,逐步搭建线上阵地；通过“面对面”,定期开展团课、座谈会、事迹分享会、征文比赛等,逐步搭建线下阵地.随着线上引导和线下激励的综合推进,“O2O”平台已成为全厂青年成长成才的助推器.
“O2O”模式在形势任务教育方面的应用.青年是企业的未来.为了让青年在企业发展中看到希望,在振兴发展的进程中增强责任,团委通过线上活动破迷局,线下活动讲担当.开展“油青致敬十九大”活动,在线下组织大家谈心得,在线上“漫说感悟十九大”,在“杏蕾”微信平台选登优秀作品,使广大青年在心、手联动中深刻领悟了十九大精髓.五四期间,举办“不忘初心,青春建功”青工座谈会,邀请厂长和厂党委书记现场答疑解惑,并在“杏蕾”微信平台发布座谈会内容,动员参会青工在朋友圈发布现场视频,引起了很大反响,全厂青年推动新发展的责任意识进一步增强.
“O2O”模式在石油精神教育中的应用.五厂拥有宝贵的传统精神教育资源——大庆油田发现井松基三井.厂团委一直思考如何将优秀线下资源与线上平台整合,通过线上平台扩大传统教育覆盖面.油田发现纪念日等特殊历史节点,在松基三井举办以弘扬传统为核心的主题团日活动,播放纪录片、邀请老会战讲故事、请优秀青年分享感受,并将活动实况即时上线转播,帮助未能参加活动的青年即时观看学习.还举办“我与松基三井”线上征文大赛等活动.
“O2O”模式在培养青年技能方面的应用.为助力青年提素质、强技能,团委积极将学习资源上线,方便青年即时查阅学习,并通过线上线下多种培训活动,促进学习效果.组织专人把各工种岗位知识整理成电子文档,并在微信平台组织青年互问互答、有奖抢答,努力调动青年学技术、练本领的积极性,使大家的理论水平和业务能力大幅提升.结合传统“青工比武大赛”经验,扩展线上竞赛新方式,选拔出选手开展线下决赛,并将比赛直播,吸引青年观看学习.
“O2O”模式在青年文化活动中的应用.当代青年兴趣广泛、爱好多元.为此,团委充分利用线上线下资源,努力搭建有才可展、有才尽展的平台.利用线下阵地,举办青年风采大赛,让青年朋友在才艺展示和魅力提升中进一步增强成就感、幸福感.与此同时,在厂微信公众号上开辟了青工才艺专栏,首期通过两名青工平时的绘画作品,较好展示了“石油青工画笔下的日常”,得到了公司团委的关注和转载.一石激起千层浪,越来越多的青年积极效仿、踊跃跟进.有人发挥摄影特长,拍摄微电影；有人热爱做手工,上交手工艺品；有人文笔出众,撰写通讯文稿.十余期才艺作品被公司团委公众号转发,大大激发了青年彰显自我、荣耀五厂的积极性.
“O2O”模式应用经验探索
“O2O”模式应用关键在于线上线下资源的有机融合,不能局限于“线下活动线上报道”或“线上活动线下组织”的简单形式,在实际操作中,必须注意区分线上活动和线下活动的不同属性,并因地制宜发挥各自优势,整合资源促进同频共振,经过多年实践,总结“O2O”模式以下操作要点：
“O2O”模式要在信息资源做好分类.线上、线下不同载体,对信息要求不同,即使同一主题活动,也需根据不同平台属性,做好分类区分.从青年读书学习活动来看,线重阅读经典,线上强调碎片时间,做好“O2O”融合,可以在线下举办阅读经典的读书活动,在线上发布碎片化阅读资源.以传统教育为例,可在线下开展《余秋里回忆录》《部长与国家》等经典著作,强调精读细读；在线上将大庆油田优良传统教育以及各单位的优良传统、企业文化、模范典型等内容揉碎拆分,以图片、文字、视频等幽默、有趣形式进行发布展播,增强团员青年的学习兴趣.
“O2O”模式要在活动形式上做好区分.以先优青年评选为例,可同时开展线上和线下表彰等活动,线上评选注意利用线上工具使用率高的特点,突出青年参与度,厂团委借助“厂十佳青年”线上评选活动,在短期之内获得上万的转发和关注,极大扩充了宣传覆盖面,促进青年学习先优事迹.线下表彰突出庄重性、荣誉性,专门召开表彰大会,邀请先进青年上台发言,请厂领导授予荣誉,树立积极导向,让青年羡慕之余增强对标学习的积极性.
“O2O”模式要注意发挥青年主人翁精神.青年倾向自我表达,注重交互体验,因此,在“O2O”工作模式中,需要在组织引导下,注意发挥青年主人翁精神,引导青年发表意见,传播正能量.可开展“青年职工思想状况调查”“共青团发展意见征集”等调查活动,由于新媒体的私密、匿名等特点,调查结果将更加趋近于真实有效.更可通过新媒体平台建立交流群组,进行具有全时免费、任意人员、不限容量等特点的工作任务通知发布、进程监督和效果反馈.同时,可根据线上调查结果,针对青年集中关注的问题,召开座谈会、答疑会等活动,面对面请青年进一步阐述对于企业和组织发展的意见和建议,即时掌握青年需求,优化部门工作.
总而言之,“O2O”模式的进一步应用是做好新时期青年工作的必经之路,要使其取得实效,需要上级领导的大力支持和帮助,需要各单位党群部门的协同配合,需要集青团干部和青年团员的智慧,不断完善补充,不断开拓创新,才能形成线上线下联动的合力,取得长足的发展.
（作者系大庆油田有限责任公司第五采油厂团委书记）
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