哈萨克族大学生汉语普通话单元音声学,本论文为您写汉语普通话毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
汉语普通话论文参考文献：
摘 要：从高自然度参数合成与高精度语种识别技术研究的实际应用需求出发,运用实验语音学的基本理论和方法,对哈萨克族大学生汉语普通话单元音进行了统计分析.并给出了汉语学习者的单元音共振峰频率参数和分布规律,利用共振峰数据作归一化处理从而分析了元音发音差异和特点,用实验数据验证了其共振峰频率分布的口耳之学规律.研究结果对阿尔泰语系语言的语音研究及应用开发具有较高的参数价值.
关键词：普通话单元音；哈萨克族学习者；共振峰频率；语种识别
中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2018）10-0212-03
Abstract：In order to enhance the high-natural parameters of the synthetic and high-precise language identification technology research and practical application demand, using the basic theory and methods of experimental phonetics, This paper makes a statistical analysis on the monophthong of Kazakh college students in Mandarin Chinese.The Kazakh learner vowel formant distribution and frequency parameter presented, The differences and characteristics of vowels" pronunciation are analyzed by using the resonance peak data as a normalization process.The formant frequency distribution is verified with the experimental data of fragmentary hearsay knowledge. The results of the study he a high parameter value for the speech research and application development of the Altaic language.
Key words：mandarin monophthong； kazakh learner； formant； language identification
1 引言
普通话是现代汉民族共同语的俗称.它是汉藏语系的一支[1],其基本元音主要包括：/a,o,γ,u,y,i,?, ?/.而哈萨克语属于阿尔泰语系,是一种黏着型语言,哈萨克语共有九个单元音：/a,o,?, ?,u,?,e,i,y/.各单元音在彼此的元音感知空间内的位置有很大差异[2].由于单元音可构成音节,因此在参数合成与语种识别技术中常对单元音进行精密的声学测量.
许多学者对单元音共振峰频率研究进行了不同角度和不同方法的分析.比如对上海普通话与普通话元音系统的声学特征对比研究[3],单元音共振峰参数进行处理分析,得到三种不同的共振峰参数,绘制不同共振峰参数下单元音的三维结构图并进行探讨[4],比如对维吾尔语元音共振峰模式的排列等进行了研究[5],以及对维吾尔语的声频特性分析和识别等.相比而言,从实验语音学角度来考察我国国内的阿尔泰语系少数民族汉语单元音声学的研究相对较少,目前学术界对于新疆哈萨克语背景大学生学习汉语普通话声学研究成果极少.
因此本文主要从声学特征角度出发,围绕新疆大学哈萨克族学生在学习普通话的单元音进行分析.通过对比的方法,得到哈萨克族学生的汉语普通话单元音共振峰值和具体音位特征,本研究对少数民族的语种识别是一项非常必要而且有意义的工作[7-8].
2 实验方法
2.1被试情况
该文研究哈萨克族人的汉语普通话单元音声学特征,即母语为哈萨克语的学生学习普通话的特点,因此把学生的中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）口语成绩作为依据,将分数在规定范围,选取年龄均为20-26岁的15名新疆大学哈萨克族学生（7男,8女）当做被试,他们的母语是哈萨克语,从小学三年级开始学习汉语,汉语水平为 MHK4 级.被试学生的汉语教师都是由民考民学习背景的本民族老师担任,其父母的汉语水平都不好.从小到大的日常交际用语主要为本民族语言,均无明显听力障碍,口齿清晰.另外10名是汉族人,来自北京,他们的普通话属于标准普通话,平均年龄是24岁.
2.2语音采集与数据处理
在专门的录音室采集实验所需语音信息,使用的硬件设备包括笔记本、外置声卡、麦克风和一些相互连接的数据线.外置声卡能达到调节声量大小、降噪声、监控爆破音等功能.采集软件为在Matlab环境下编写的录音工程.每个被试者的阅读资料是50个汉语单字节,采集频率为16kHz.采集完被试的语音后,将采集的哈萨克族大学生普通話单元音和标准普通话语音进行标注,本研究中对25个人音频进行手动人工校对,达到的准确率很高.根据已标注的单音节音,运用 Praat 语音软件可生成声音样本的三维语图并提取共振峰声学参数.
3 数据统计与分析
3.1共振峰频率分析
为了客观而更准确的研究哈萨克族大学生汉语普通话单元音的声学特征,本文主要测量了所有单元音的第一和第二共振峰并对共振峰频率,全部样点在元音共振峰的相对稳定段选取,对所测得的共振峰数据进行了统计,分别计算出单元音的共振峰、标准差、离散度.其中离散度是一项重要指标（ 尤其是对于共振峰） ,其中离散度是标准差与平均值的比值,用来衡量各个体距平均值的远近.当共振峰的离散度大于 l0% 时,在听觉上可以认为是另一个元音.表 1 和表 2 分别是的共振峰频率统计结果.
结论：关于汉语普通话方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关汉语普通话论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
大学生普通话口语教学形式的
摘 要：随着社会对人才要求的提高，口才越来越受到重视。口头表达能力的好坏，直接影响到大学生的择业前景。因此，在校大学生除学好知识技能外，练就一副。
陕西地区英语学习者前元音发音常误声学
摘要：本文从声学角度对陕西地区英语学习者的英语前元音发音常误进行了分析，总结了陕西地区英语学习者的五个英语前元音 i： 、 i 、 ei 、 e。
基于跨境电商平台大学生网络创业模式
摘 要：跨境电商在近些年得到了比较长足的发展，我国虽然这方面起步较晚，但是由于网络购物人数众多，其市场发展十分迅速，同时具备着一定的发展潜力，在。
基于高校和园区协同江苏大学生创业机制
摘 要：21世纪的人才是创新创业型人才，高校创业人才协同培养需要突破学校、大学科技园、政府、企业等不同社会主体间的壁垒，形成一个资源共享和优化配。