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初中化学论文参考文献：
初中化学是一门很重要的基础课程,在新课程改革的要求下,对教师来说,就是要让每个学生都能获得知识,达到基本的目标要求.所以,要抓住本学科的特点,让更多学生加入其中,实现高效的化学教学.只有学生对问题多想、多观察,才能对课堂教学过程起到辅助作用,才能使化学课堂更具高效性.
一、创设教学情境,激发参与
在教学的过程中,要达到课堂的高效性,应从抓住学生入手,创建教学情境,使学生一下子动起来,跟着教师的问题走下去.当然,这些是靠教师吸引学生的注意力,让学生跟着教师的思路,使他们把全部精力投入到课堂中来.
在教学《二氧化碳和一氧化碳》时,以一个小故事开始：有一户人家,很富有.在整理东西的时候,把一个王羲之的字画放在了一个长匣子里.老人就把这个匣子放在了一个老屋内,短时间内不准备再动.一晃就过去好几年,在这几年间,没有人再进过那个老屋.可是,老人家里遭了灾,实在走投无路了,就想到了还有一幅王羲之的字画可以解眼下的危难.一天晚上,老人就提着一盏煤油灯来到老屋,刚往里走,煤油灯发出的光就弱了,老人没注意,走进了屋子,这时老人觉做到呼吸有些困难.老人还是没在意,继续往里走,来到放字画的地方.当老人准备把煤油灯放在地上时,这时,煤油灯几乎要熄灭了.老人摸黑蹲下身去拿字画,这时老人就觉做到有些晕,一下就靠在了墙上,老人慢慢的扶着墙站起来,拿起微弱的煤油灯艰难地往外走.结果,到门口时,煤油灯的光又亮了,老人也感觉舒服多了.
教师：大家知道为什么会出现这些现象吗?请大家说一说这个故事里都有哪些与这堂课有关的现象.分组进行.（故事吸引住了所有的学生,让他们更想学习这堂课.）
结论：关于对不知道怎么写初中化学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文初中化学论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
新课程理念下初中化学课堂教学高效性策略探究
摘 要：提高初中化学课堂教学的高效性，可以发现并能解决初中化学课堂教学中的一些实际问题，也可以提升学校化学组教师的教学能力，科学理解高效课堂的真。
新课程背景下初中物理高效课堂构建
一、初中物理高效课堂构建的必要性高效课堂是指使学生用最少的精力获得最大知识量并能够运用自如的教学方法。课堂效率和课堂效益最大化是高效课堂最突出。
新课程背景下初中语文高效课堂的建立
根据新课改的精神，在课堂上应当发扬学生的主体地位，教师仅仅作为课堂的引导者而存在。高效的课堂应当是以学生为主体，师生共同参与的课堂。在初中语文教。
在新课程改革背景下营造高效语文课堂
目前，在新课程改革的背景下、在减轻学生负担的大环境下，语文改革正如火如荼地进行着。许多教师都在探索语文课堂教学的最佳模式，也提出了很多行之有效的。