高职校学生干部素养提高,此文是一篇学生干部论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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【摘 要】高职校学生干部是学生管理工作中一支非常重要的队伍,但这支队伍目前还存在许多问题.通过总结学校学生管理工作的实践经验,分析目前高职校学生干部队伍存在的问题,并探究提高学生干部素养的办法.
【关键词】高职校；学生干部；基本素养
【中图分类号】G715 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2017）20-0070-02
【作者简介】魏斌,江苏联合职业技术学院无锡交通分院（江苏无锡,214151）教师,讲师,主要研究方向为船舶设计与制造.
一、学生干部应具备哪些素养
(一)高度的服务意识
高职校的学生干部若具备高度的服务意识,则有利于协调自身与其他同学之间的关系.学生干部的特殊性在于他在学生中担任管理者的角色,在教师与学生、班级与学校之间起着上传下达的桥梁作用.在普遍性与特殊性之间,高职校学生干部必须具备高度的服务意识,以服务学生、服务学校作为一切工作的出发点和落脚点,从平时的小事做起,急学生所急、想学生所想,只有这样才能在开展各项工作时得到广大同学的支持.
(二)良好的自律意识
1.学生干部旗帜效应.学生干部是学生中的一面旗帜,其言行必将影响其他同学的言行.如果在他身上也存在上课玩手机、不认真听讲、考试*,甚至假借学生会工作名义旷课等问题,那么当其他学生犯同样错误时,学生干部要如何管理他们?如何让他们心服口服?这就要求学生干部要时刻注意自身言行.
2.学生干部代表学校的形象.学生干部不仅是一种荣耀,更是一种责任.学生干部的言行不仅代表其个人,还代表着整个学生组织,更代表着学校的整体形象.因此,学生干部只有真正起到榜样示范作用,才会带动其他学生并得到广大学生的拥护,才能维护好学校的整体形象.
(三)良好的心理素质
学生干部有时会在工作中受到其他學生的误解、非议、嘲讽,这就要求学生干部要有良好的心理承受能力,对于外界的议论,要能做到“有则改之、无则加勉”.
(四)良好的创新意识
事物的发展得益于“新”,学生干部在开展工作、活动时要集思广益,主动学习和研究一些好的工作模式并将之付诸实践.工作创新不仅能够提高学生干部的积极性,而且能够充分发挥每个学生干部的作用,使他们做好各项学生管理工作,更好地为学生、学校服务.
二、如何提高高职校学生干部的素养
(一)定期对学生干部进行培训
第一,政治理论培训.定期开展各项思想政治讲座,讲座的内容要尽量做到理论联系实际,多列举一些现实事迹（如学校个别学生的先进事迹）.思想教育是各项培训的基础,学生干部只有在思想上充分理解学生工作的内涵,才能明确今后的工作目标.第二,课外拓展实践培训.学校要充分利用实践活动给每个学生干部提供交流工作经验的平台,帮助他们取长补短.例如,通过一些社团活动培养学生干部的交际能力.第三,学生工作业务培训.主要由以下几部分组成：一是学生会的指导教师要定期与学生干部沟通,了解其工作现状,掌握他们的思想动态；二是学生会内部施行新老成员帮扶策略,由老成员对新成员的学习、工作、生活进行指导,帮助新成员尽快适应工作环境,提高工作效率；三是定期与其他高职校开展联谊活动,借此机会锻炼学生干部的各项能力.
(二)加强学生干部考核,实行淘汰择优上岗制度
对学生干部的考核工作要具体化,对于工作态度积极且各方面表现突出的学生干部要给予表扬；对于工作态度消极、责任意识不强的学生干部要及时进行批评教育,屡教不改者,则要将其淘汰,选取德才兼备的人来替代.这样才能使学生干部保持一定的先进性,保证学生干部的榜样示范作用,提高他们的工作能力.
(三)年度优秀学生干部张榜公布
通过平时的工作考核,将年度表现突出的学生干部张榜公布并附其各项先进事迹.这样做不仅能提升优秀学生干部的知名度,还能增强学生干部的责任意识,便于其今后开展各项工作,激励学生干部更好地接受广大同学的监督,达到自律与他律相结合的效果.
高职校的学生干部要时刻谨记自己的身份并履行好肩负的责任.高职校也应该加强对学生干部的培养、考核,适当引入择优上岗机制,充分发挥学生干部群体的示范效应,创造一切有利条件让每个学生干部在校期间都能得到成长,使优秀学生干部这支队伍不断壮大.
结论：适合学生干部论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关学生干部证明开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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