基于思维的高中英语报刊阅读训练课教学设计与反思,本文关于思维论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
思维论文参考文献：
[摘 要]新课程标准对学生阅读能力提出了更高的要求.英文报刊具有时代性强、信息量大、内容丰富新颖的特点,是课本阅读材料的有益补充.不少英语教师在报刊阅读教学实践中积极思考,活用报刊资源,关注学生的思维训练,激发他们的阅读兴趣,培养阅读习惯、提高阅读技巧、夯实阅读基础,提升了学生的阅读理解能力,取做到了良好的教学效果.
[关键词]报刊阅读思维发展思维训练教学设计
[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）340035
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》明确提出,要“力求合理利用和积极开发课程资源,给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源；要积极利用音像、电视、书报杂志、网络信息等丰富的教学资源,拓展学习和运用英语的渠道”.高考阅读理解篇幅逐年增长,涉及的知识面逐年拓宽,难度逐年增大,仅凭单一的课本教学无法让学生在高考中取做到好成绩. 英语报刊给学生提供了贴近实际、贴近生活、贴近时代的丰富阅读材料,是课本教学资源的良好补充.报刊阅读材料也是广大英语教师以及英语学习者为突破瓶颈而致力挖掘的宝藏.报刊阅读教学逐渐成为英语教师努力研究的方向. 不少英语教师在英语报刊阅读教学上进行了积极的尝试,取做到了很好的教学效果.去年,我校英语组也全面开展了报刊辅助阅读教学的研究,经过一年的实践,有了不少体会与收获.实践证明：教师活用报刊阅读资源,可以提升学生的阅读理解能力.下面以一节英语报刊阅读训练课为例探讨如何通过报刊阅读教学对学生进行思维训练.
一、教学材料分析和教学目标设定
“Finally at school”是《21世纪中学生英文报》2015-2016学年度第37期上的一篇阅读材料.文章主要讲述了作者幼年由于家境贫穷而辍学,幸运的是成为妈妈的她居然有机会与小女儿一起参加夜校学习班.虽然已多年中断学习,按照常理学习效果不会好,可是作者与女儿互相鼓励,最终成功地获得了学位,并做到到奖学金.幼年失去受教育机会的绝望之情跃然纸上,还有中年重获机会的自强不息.通过描述作者对教育的渴望,以期在读者心中唤起共鸣,使读者产生对美好生活的向往和珍惜.这篇文章配有一幅图片,是作者中年学习的场景.可以让学生通过图片和文章标题预测文章内容.本课主要的教学目标是通过不同层次的阅读思维训练,激发学生的创造性思维,使其养成深入思考和学习的习惯.
二、阅读思维训练设计
(一)读前
教师给出两个问题帮助学生思考,激发学生的创造力.
Where is the middleaged woman? What is she doing according to the title?
Can you predict what the article is mainly about based on the headline “Finally at school”and the picture?
[設计意图] 预测是一项重要的阅读策略,通过文本（或插图等已知信息）进行预测更是批判性阅读思维训练的重要内容.因为批判性阅读不仅要求读者了解文本提供的信息,更重要的是要求读者在阅读前、阅读中和阅读后对文本的准确性、有效性、权威性等做出推测、分析和评价.这个步骤要求学生读懂插图内容,抓住人物、动作、表情、景物等信息展开联想,并对信息进行加工,最后描述出图画内容.在这一步骤中,所有问题都没有固定的答案,设计的关键是引发学生的思考和对新课的预期.
(二)读中
1.略读是一种常见的阅读策略.本设计要求结合预测步骤,快速略读全文找出段落大意.（Read the article quickly and check if your prediction was correct. ）
[设计意图] 本环节设计目的是培养学生通过快速阅读来获取文章和段落大意的能力,即归纳概括性思维能力.注意引导学生对文章主题句（topic sentence）和首尾段相互呼应的掌握,锻炼学生快速抓住文章脉络、 理解文章结构、掌握文章主要思想的阅读能力.
2.寻读是通过跳读寻找文章具体信息的一种阅读技能,它能够激发学生深入阅读的愿望.
①The author dropped out of school when she was a teenager because .
A. she couldn’t afford to go to school
B. she took little interest in schoolwork
C. she wanted to help her parents run their business
D. she was often late for school and afraid of not receiving a diploma
②What led the author to decide to continue her studies at a night school?
A. She wished to keep her daughter company at night school.
B. The secretary at the night school kept pushing her.
C. She thought it would be a fun experiment.
D. It occurred to her that she could finally realize her dream.
结论：适合不知如何写思维方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于思维论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
高中英语阅读教学中利用英语报刊阅读辅助教学分析
摘要：在高中阶段，英语作为其教学体系的一门主要学科，更侧重对学生听、说读、写以及实际运用能力的培养，而利用英语报刊阅读辅助教学是培养学生阅读理解。
高中英语报刊阅读教学浅探
[摘要]阅读是英语教学的核心部分，是学生开阔视野和丰富感知的重要途径。发现报刊的精彩，摘录筛选有价值的信息，利于学生在主动尝试的过程中强化感知和。
高中英语报刊阅读教学策略
【摘要】在新课改的深入推动下，高中英语教学备受关注，其中高中英语阅读教学如果仍旧采取传统的教学方式，则无法提高教学质量与效率，无法带动学生的学习。