谈谈如何实施高中体育新课标教学,本论文为免费优秀的关于新课标论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
新课标论文参考文献：
摘 要：课程标准立足于学生的学习,对学生的学习结果提出了要求,教学中如何展示、过度衔接等要讲究科学性,重视理解、分析等基本技能训练.
关键词：高中体育；体育教学 ；新课标教学； 探讨研究
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）11-0011
新课标实施以来,新的教学理念融入课堂,学生在新的教学沃土中成长；随着2008年高考新方案的公布,教師掂量着体育在高考中的份量,埋头工作于体育新课标的实施中等
一、把握新课标教学标准,注意新旧教学中区别
1. 立足点新：课程标准立足于学生的学习,对学生的学习结果提出了要求；过去教学大纲立足于教师的教,是指导教师的准则.新课标是促进学生的发展、兼顾他们的兴趣与特长进行自我选择的好教材；新课程为学校与教师留有一定的选择空间,可以根据学生自身条件与需求,丰富教学内容、完善选修课程等.
2. 内容新：新课标打破体育章节脱节的课程体系,将高中体育知识分为若干模块,参透着体育的发展史等；开拓探求,增加了体育应用的新内容.
3. 要求新：新课标是国家制定的某一学段的基本要求,而不是最高要求；不像过去大纲规定了教学内容与要求,不能超纲；新课标是对学生学习结果提出的要求,而不过多地规定通过什么样的教学达到这些要求.不像过去大纲对教学内容、课时、进度等作具体硬性的规定.
二、把握新课标体育要求,注意教学中几个原则
1. 科学性原则：在教学方法上,现今的高中学生多数为独生子女,独立性差、依赖性强,这就要求教师要科学育人,逐步加强学生理解能力的培养,要循序渐进地加强学生知识面的拓展.在教学内容上,新课标体现了时代性,增添了许多内容,设置了选修街舞和健美操等时尚元素.不少知识是大学下放内容,可教师从未教过,甚至连自己也未学习,这需要教师边学边教,一定要把握好科学性.即使是传统内容,由于处于章节不同或必修、选修位置不同,教学中如何展示、过渡衔接等要讲究科学性,况且好多内容的要求、难度都有了变化.
2. 基础性原则：无论旧高考模式考纲要求,还是新课标的新高考课程标准的规范,都说明打好基础是十分重要的.加强“双基”教学是课堂教学的出发点：（1）强调对基本概念和基本思想的理解和掌握.教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想要贯穿体育教学中,帮助学生逐步加深理解.（2）重视基本技能的训练,在高中体育课程中,要重视理解、分析等基本技能训练.（3）与时俱进地审视基础知识与基本技能,随着社会和体育本身的发展,高中体育的基础知识和基本技能也在发生变化,对原有的一些知识也要用新的理念来组织教学.
3. 整合性原则：新课标是以模块和专题的形式呈现的,应注重联系,提高对体育整体的知识,教学中应注意沟通各部分内容之间的有机联系,感受体育的整体性,进一步理解体育的本质,提高解决问题的能力.
4. 应用性：理解体育课本编写框架,注重实用体育的建模,在高中体育课程中,体育与日常生活的联系,教学中创设适当的问题情境,让学生发现体育的规律和问题解决的途径,使他们经历知识形成的过程.此外,体现出体育的不同分支和不同内容之间的联系,强调体育与其他学科的联系及现实世界的联系.
三、探求新课标教学模式,体现教学中整体统一
1. 对必修内容探讨整体教学模式,发挥备课组作用,高一体育全为必修内容,按照新课标要求对无论文科方向还是理科方向都是一样的要求,而此时学生刚从初三升入高中,无论从基础成绩,还是从学习方法讲,基本差不多.因此,针对学生刚入校开展探讨整体教学模式,发挥备课组中心作用,强调统一教案的基础上,再分头备课；练习作业等的统一,共同应对新课程变化的教学,借鉴外来教学经验,网络信息作用,协调好学生初高中学习方法,思想观念变化等.
2. 对选修内容探讨分块教学模式,发挥龙头作用
随着学生的升级,高考方案的出台,选修内容摆在面前,学校进行按模块的形式重新分编为四种模式：物化、物生、史政、史地,对体育班挑选精干教师,使他们先行一步,发挥带头作用,出教案、说课意、搞创新.
3. 对传统内容探讨嫁接教学模式,发挥骨干作用
在体育教学中,虽然新课标作了许多内容与教材结构的变化,但是还有许多内容是传统内容,没有多大变化.因此,教学中探讨一种叫嫁接式的教学模式,发挥骨干作用.我校多年任教高三的骨干教师,发挥优势,让他们对传统教材进行编写,对新教材进行嫁接经验,直接发挥骨干作用,成立了新教材研究小组,以加快对新教材的研究学习.
4. 对新增内容探讨研究教学模式,发挥示范作用
新增内容如何教学在实际工作中是件头痛之事.大家分别发挥才能,有将大学的内容书籍重新学习温故、有请教的师傅——大学教师、有相互切磋共同提高等.
一元复始千山含笑,万象更新师生腾欢.让新课标理念武装教师头脑,新课程改革在工作中做到到全面实施,使来年高考升学质量上台阶,素质教育之花结硕果等
（作者单位：广东省阳春市第一中学 529600）
结论：关于新课标方面的论文题目、论文提纲、新课标论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
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