教师主导学生主体论文

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【关键词】新课标 主导作用 主体地位【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）06A-0067-01在数。

【摘 要】在信息技术与专业课程融合过程中，要转变学生的学习观念，提高学生的主体意识，促进教学质量的提高。本文以“机械CAD CAM应用”课程。

教师的学习场域主要包括课堂教学学习场域和学生学习学习场域。学生构成了教师学习场域的核心主体。教师的工作和服务对象是学生。学生的进步、成长和发展又。

积极倡导自主、合作、探究的学习方式是课程改革的主要特征，这种新型的学习方式，实现了教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，培养学生终身学习的能力。

【摘 要】学生的主体作用是指作为学习主体的学生在教学过程以及相关的教育活动中所表现出来的自主性、能动性和创造性，它要求教师必须树立以学生的发展为。

摘 要：高校思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论宣传和思想政治教育的主渠道和主阵地，由于课程本身的性质和特点，大学生对思政课教师的评教、大。

[摘要] 为了适应该校提出的“构建以未来发展为目标的三导向人才培养模式”，培养学生的主体参与意识和主体参与能力，将医学生的有机化学课程由“传递-。

摘要：在目前的高校学生管理中，还存在着个别主体失落的生存状态。近而导致学生难以形成自己的个体性。通过调查统计，规训化和组织空间的程序化在我国的大。

摘 要：在当前高等职业教育教学中，思想政治课成为了学生的一种心理负担，甚至造成学生的逆反情绪，不能达到思想政治教育课应该发挥的教育引导作用。针对。

小组创新教学是根据心理学，教育学的原理构建的旨在唤醒学生的主体意识，开发学生创造潜能，培养学生合作能力与创新能力的一种小组教学形式。那么，在体育。

一、激发学生热爱生活的情感学生在习作中最头疼的事就是找不到作文的素材，我们就是要引导学生发现：他们那丰富多彩的生活，就是作文素材的来源。同时，。

2011版《初中语文课程标准》特别强调学生的课外阅读，并详细开列了课外阅读的推荐书目，这是前所未有的。大纲此举的意图非常明确：提高学生感受文学形。

知识经济时代，一个人掌握了科学的学习方法， 要比占有知识本身更为重要，更有价值。科学的学习方法，可使学生迈入知识的殿堂， 丰富自身的各种能力。如。

现代小学数学倡导：让每一个学生学有价值的数学；让每一个学生都能获得必需的数学；让不同的学生在数学上得到不同的发展。为了达到这一目标，教师们都致力。

摘 要：充分发挥教师的主导作用是一门高超的教学艺术，具有良好的教学效果，它对教师提出了很高的要求。我们教师必须要有奉献的品格，强烈的敬业精神，。

摘 要：教育的对象是有思想、有感情的人。教育者施加给学生的一切教育影响都必然会经过认真的思考后才付诸行动，然后被学生认知认可，产生作用形成自己的。

摘要：时代呼唤人主体性的发挥，但受到传统教学模式、教育评价体系以及教师、学生自身因素影响，一贯被认为枯燥乏味的中学思想政治课学生主体参与教学实践。

摘 要：本文围绕教师对技校生的传道、授业及解惑进行分析阐述。技校生从某方面说是一个特殊的群体，他们中的一部分人在日常的生活学习中问题频出，所以在。

在美术教学过程中，对同一审美对象，不同的学生，不同的心境，不同的经历，学识和情感个性，就会有不同的审美意味和不同的理解。有一位美学家曾经说过：“。

摘 要： 素质教育从某种意义上来说，是弘扬学生主体性、主动性的教育。这就要求在体育教学中尊重学生的主体地位，体现学生的主体精神，注重在教学中发挥。

摘要：教无定法，贵在得法；因材施教，因地制宜。课堂上作为老师这个主导者应该多鼓励、适时地用科学的评价，允许学生这个主体者多质疑，这样既照顾到了学。

摘 要：新课改要求转变教学观念，重建新型的师生关系。既要充分发挥教师的主导作用，又要切实体现学生的主体地位，从而打造高效课堂。关键词：高中英语。

随着我国社会的发展需要，新时代在呼唤创造型人才，作为输送人才的主阵地——学校，就需要与时俱进。激发学生主体意识、发展学生主体能力、回归学生主体地。

21世纪的教育，是培养学生成为能自己教育自己的人。而如何能使学生自己教育自己呢？如何把他们从传统的课堂教学中解放出来，使他们在体育课中能自主地、。

【摘要】高校学生辅导员是大学生思想政治教育的主力军，强化辅导员队伍建设对于加强学生思想政治教育工作，实现人才培养目标至关重要。文章对我国高等教育。

摘 要：在职业教育中，政治课越来越被边缘化。政治课教学存在教育方式陈旧、学生兴趣不浓、课堂沉闷死板的现象。而对学生进行政治教育，是培养合格的、全。

摘 要 通过对中职文化课教学的系列追问，发现存在教学空间布局过度尊重“主导”，教学媒体过度钟情“预设”及教学样式过度服务“形式”等诸多病理表征，。

摘要：生态文明建设客观上要求实现人格的生态化整体转型。从心理人格和道德人格的角度来看，人格的生态化意味着这些非生态人格要在由工业文明向生态文明的。

摘 要：基于国家规模影响经济增长优势的理论分析框架，构建了国家经济增长优势的评价、指标体系，在此基础上对不同规模国家经济增长优势的形成特征进行实。

摘 要：信访制度设计的初衷，是为群众提供一种权益诉求和权利表达的制度性渠道，是群众对党和政府进行监督的一种权力帮扶救济制度，在正确处理人民内部矛。