对推进两学一做学习教育常态化制度化,这是一篇与学习教育论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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推进“两学一做”学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程.开展“两学一做”学习教育常态化制度化以来,各级党组织精心组织、认真谋划,迅速形成了浓厚的舆论氛围.现就进一步巩固和扩大“两学一做”学习教育成果,推进“两学一做”学习教育常态化制度化浅谈一些想法.
一、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要性和必要性
党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循.*总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国马克思主义的最新发展,是我们党推进具有许多新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器,是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南.做合格党员是对每一名党员的基本要求.推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用*总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,確保全党更加紧密地团结在以*总书记为核心的党*周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义.
二、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的具体实践
(一)看齐对标,进一步增强“四个意识”
一是精心安排学习内容.把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容,在学习中强调党章是管党治党的总规矩、总遵循.重点学习*总书记系列重要讲话,引导党员准确把握蕴含其中的治国理政新理念、新思想、新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法.二是认真制定学习计划.要求基层党支部经常学、长期学的部署,按年度作出学习安排,坚持以季度、月份为时间节点细化学习要求,明确具体的学习内容、学习任务和学习方式.三是坚持和完善经常学习机制.基层党委要以党委理论学习中心组学习、*生活会等为抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党支部要以“三会一课”为基本制度,以党支部为基本单位,组织党员开展经常性学习活动.
(二)搭建平台,引导争做“四个合格”党员
基层党支部要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准,积极搭建党员发挥作用的宽广平台,结合党员业务工作实际,精准设置、精心策划富有针对性的先进争创活动,推动党员在提升党性修养、推动改革发展、坚持为民服务、落实全面从严治党要求等方面争当先锋、争做合格党员.基层党支部要结合实际,针对不同岗位、不同群体党员的情况,提出党员发挥作用的具体要求,搭建党员发挥作用的平台载体,引导党员立足岗位、尽忠职守,展现新作为、创造新业绩.
(三)整改提升,联系实际经常查找解决问题
要突出重点,深入查摆存在问题,坚持学做结合,突出针对性,把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求.要推动形成查找解决问题的长效机制,把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径,注意听取干部职工的意见和反映,建立存在问题清单、整改任务清单,针对问题逐项整改,确保存在问题得到有效解决.三是集中力量突破难题、补齐短板.发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应,每年梳理分析基层党建工作的薄弱环节和问题短板,研究确定若干重点任务,采取专项整治等办法,集中力量攻坚克难.
(四)表率引领,发挥领导机关、领导干部引领示范作用
推进“两学一做”学习教育常态化制度化,领导机关、领导干部要走在前头、当好表率,更好地发挥“关键少数”的示范带动作用.领导机关要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,确定学习主题,发挥引领示范作用.党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求,务求先学一步、学深一层.同时,领导干部带头做合格党员、合格领导干部,严守政治纪律和政治规矩,把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,不断提高思想政治觉悟.
(五)固本强基,强化党支部基本功能和主体作用
要充分发挥党支部的主体作用,树立党的一切工作到支部的鲜明导向.党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用,运用“三会一课”等制度抓好“两学一做”学习教育,不断增强政治功能和服务功能,真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒.同时,要把党支部建设作为最重要的基本建设.深入实施“支部建设升级”行动,按照“严格组织设置、严格组织生活、严格队伍管理,强化工作保障、强化制度执行、强化作用发挥,规范阵地建设、规范台账档案”的标准要求,加强党支部规范化建设,推动党支部工作提档升级、全面过硬.
三、对进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化的几点建议
“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程,为确保这项工作顺利开展、取得实效,提出以下几点建议：
第一,强化责任落实.基层党委要切实履行主体责任,将推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入年度党建工作总体规划,研究提出改进工作、深入推进的措施办法,一级抓一级,层层抓落实.基层党支部书记要履行好第一责任人职责,亲自抓谋划、抓推动、抓落实.
第二,注重分类指导.针对单位业务、党员岗位职责的不同,分层分类细化学习教育常态化制度化的内容安排、组织方式、工作举措等,体现具体化、精准化、差异化.采取编印发放学习教育“口袋书”、运用好党建平台App、微信公众号等渠道,有针对性地抓好经常性的教育培训.
第三,营造浓厚氛围.充分发挥报刊、网络、微信公众号等媒体的作用,进行全媒体、全方位宣传报道,为学习教育营造良好氛围.注重典型引路,发挥正面典型的激励、引领作用,大力宣传和践行“两学一做”优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐,让广大党员学有标杆、做有榜样,使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚.
（作者单位为南宁建宁水务投资集团有限责任公司）
结论：关于对不知道怎么写学习教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文学习教育app论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
准确把握两学一做学习教育常态化制度化的原则要求
2016年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，坚持基础在学、关键在做。
两学一做学习教育常态化背景下微党史资料开发
摘 要：“两学一做”学习教育常态化背景下“微党史”资料开发有利有利于发挥党史的育人功能，促进党建和思想政治教育工作有效开展。目前，“微党史”资料。
关于推进两学一做学习教育常态化制度化
摘 要：推进“两学一做”學习教育常态化制度化是强化党的思想政治建设的重要举措，有效化解当前落实“两学一做”常态化制度化要求过程中的问题，将有力推。
企业两学一做学习教育常态化路径
摘要：开展“两学一做”学习教育，是新形势下深化党员教育的重要实践，是党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。。