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主题:学困生论文写作 时间:2024-03-19

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【摘 要】英语学困生的问题伴随城镇小学英语课程的普及越来越突显,城镇小学英语学困生的形成有主客观两个方面原因.作为新课改背景下的英语教师不仅要传授知识,而且要教会学生学习方法,只有这样才能使英语学困生“脱困”.

【关键词】英语学困生 成因 转化 对策

近年来英语学困生的问题伴随城镇小学英语课程的普及越来越突显,转化城镇小学英语学困生“脱困” 不断出现反弹,为使英语学困生转化的成效可持续,提出把对英语学困生补差补学、教授知识作为手段,从而促使其养成自主学习英语的能力.

“英语学困生”即学习英语困难的学生,是智力正常但学习状况异常,完成英语学习任务有“困难”的学生.

一、英语学困生成因

1.主观原因.

(1)学习英语的信心缺乏.自卑心理是很多英语学困生都有的,导致缺乏学习英语的自信原因是成绩次次倒数,使原本爱说英语的嘴巴变得不敢说了.不但不敢说英语,而且还丧失了学习英语的自信.长此下去,这种情况造成的不良后果是学困生对学英语产生恐惧感,从而内心本能的抵触学习英语.

(2)学习英语的方法缺乏.方法是解决问题的突破口.英语学习也有妙招可用.许多英语学困生平时也很努力学习,但学习成绩就是上不去,研究发现方法不当是主要原因,科学合理的方法能让学困生学习事半功倍,缺乏方法的学习会严重阻碍其进步.

(3)学习英语的毅力缺乏.许多英语老师可能都遇到过这样的问题,学困生的转化会出现反复现象,其主要原因是学困生学习英语缺乏恒心.许多时候会出现老师盯着就学,不盯着就玩的状况,缺乏连续性巩固学习,所以出现断断续续学习英语现象,英语知识学习成碎片化.

2.客观原因.

(1)学校师资的影响.现在的小学教育师资年龄偏老年化,这就意味着英语教学很难实现专业化和普遍化.对于很多偏远地区的城镇,没有专职的英语老师,的英语老师或多或少的说着不流利且带着中式口音的英语,这给孩子的英语学习带来了直接的影响,也使得部分孩子失去了学习的兴趣和自信.另外,对学困生的歧视,也造成学困生学习英语信心的磨灭.

(2)家庭的影响.对于许多城镇家庭来讲,缺乏英语学习的氛围.很多家长由于知识的贫乏,很难给孩子树立优秀的榜样,也很难指导孩子的英语学习,更不用提英语学习氛围了.还有很多家长以“副科”的眼光来看待英语,不重视孩子的英语学习,有的教育方式不正确,这都是英语学困生成绩得不到提升的原因.

(3)社会的影响.对于城镇小学的小学生来说,城镇这个大社会对英语这门学科的不重视,使得英语学习的大环境很难形成.在城市,我们可能随处可见的英语标识,外国友人等.在城镇,除了课堂,在孩子们接触的社会里很少能看到English的兄弟姐妹.这就像掐断了室外天线,与外界很难沟通,当然,学困生的学习也得不到提高.

其实,形成英语学困生的原因还有很多,而且一个学困生的形成也不是以上的一点两点原因促成的,而是有很多种原因共同作用形成的,每种原因又是其他原因的导火索.所以研究英语学困生转化的对策时,我们要对症下药,而且要药到病除.

二、英语学困生转化的对策

不管是什么原因形成的学困生问题,我们都要坚持“授之以鱼也授之以渔”的原则,这才是解决英语学困生不断反弹的根本方法.

“对策一”——了解英语学困生的心理特点,拉近师生距离.要了解英语学困生的心理,就要多与学困生交流,尊重他们的自尊,关注他们的学习,关心他们的生活.学习上,在适当的时候给他们发言的机会,让他们体会成功的喜悦,从而建立学习的信心.让学优生和学困生建立“一帮一”互助小组,互帮互助.生活上,及时了解学困生的需求,帮他们解决困难.成为学困生的良师益友,让学困生从内心上感受到集体的温暖,从而养成独立自主学习的好习惯.

“对策二”——优化软硬件设施,提供一切可能的学习保障.针对城镇小学的英语教学条件的简陋,上级有关部门也采取了各种方法来进行优化.例如:城镇远程资源的接收,把英语空中课堂送进了城镇,孩子们不出校门也能看到外教给我们上课了,真是让人开心啊.还有多媒体课件的运用,让英语课堂变的生动活泼起来,有图有声音还有惟妙惟肖的动画,英语课堂变得有趣极了.学困生的学习兴趣也被调动起来了.有了兴趣这个好的开始,才能为接下来的英语学习提供源源不断的动力.

“对策三”——家校合作,提供双重保障.俗话说:父母是孩子最好的老师.家庭教育对孩子很重要.研究表明,家庭教育的缺失和不当都将给孩子的身体和精神带来一定的伤害.所以家校合作,对于英语学困生的转化就是保险锁,是对学校转化工作的巩固.家校合作的保障能让学困生的惰性彻底的消除.

综上所述,英语学困生的转化工作是个艰巨又有意义的工程,我们要更有耐心,更加细心,鼓励英语学困生的每一次进步,发现他们身上的每一个闪光点,我们也坚信,这些迟开的花朵会开的更加的绚丽多彩.

参考文献:

[1]李献林,张淑清.学困生心理特点与教育[M].人民出版社.

[2]史小丽.如何培养小学生的英语学习兴趣.教育科研论坛.

[3]曹怡鲁.谈当前影响英语学习效率的原因.中国知网.

结论:关于学困生方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关学困生论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

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