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弄潮儿论文参考文献：
—宁陵县柳河镇中心小学发展纪实
柳河镇中心小学经历几次变更,演绎至今,经过几年努力,学校的硬建、软建都有所改善,张磊自任校长以来狠抓学校四风：领导作风、教师教风、学生学风、学校校风.作为学校领导,他首先率先垂范,严于律已,以身作则,正如孔子所说：其身正,不令而行,其身不正,虽令不从.要求领导真正成为学生的标杆、教师的一面镜子、学校的一面旗帜.实现自我管理,自我约束的制度,使教师达到“墙上无制度,胸中有规则”的境界,教师的教风,教育大计,教师为本.努力提高教师待遇,做好其思想工作,要求他们要有使命感,责任感,只有改变了教师,才能改变教学,只有改变了教学,才能改变学生.2012年春,全县课堂教学改革开始全面展开,借此东风,该校在四、五、六年级积极推广学习,听课；积极引领全校教师改进教学模式,提高课堂教学效益.为此学校制定了各种制度,校长任组长,先确立实验班年级,教师召开座谈会,进行动员部署,要求教师,力争课改当先锋.通过课改革,把课堂还给了学生,学生自主学习,激发了学生兴趣,学生的学习方式改变了,思维空间扩大了,学生享受到了小组合作的乐趣,课堂氛围活跃了,学生有自信心了.通过课改革,使教师增加使命感,形成了勤奋执教的教风和学生学风.作为教师首先要善待学生,关爱学生,在学习上多鼓励,生活上多帮助,心灵上多温暖,努力唤醒学生自主学习,自主发展意识,其次,课堂教学努力做到“五尽”：能让学生观察的尽量让学生观察,能让学生思考的尽量让学生思考,能让学生表述的尽量让学生表述,能让学生动手的尽量让学生做一做,能让学生总结的尽量让学生归纳总结,积极推进课堂改革.最后,抓好学校校风,健全了各种规章制度,《教师管理制度》、《学生管理制度》、《文明班级评比制度》等,使全体教职工有规可守,有章可遵,在精细化的管理中,既要有布置又要有检查,即要有计划又要有总结,既要有安排又要有落实,既要有制度上的严格要求,又要以人为本的人性化管理；让那些能干事的人干大事,实干的有实惠,有作为的人有地位,营造风正气清,务实高效的良好氛围,形成领导作风正,教师教风硬,学生学风“横”,学校校风浓的崭新局面.
学校的发展离不开各界领导的关心支持,离不开全体教师的辛勤耕耘,镇小是哺育人才的摇篮,这里孕育着无限的生机和希望,收获着美好的未来,时光在流淌, 在燃烧,若干年后,镇小必定会谱写更加壮美华丽的时代篇章！
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校长简历
张磊,男, 党员,本科学历,中学高级教师.参加工作以来,历任班主任,教研组长,教导主任,副校长,校长至今,他年轻有为,事业心强,是教学业务骨干,有较强的组织能力和应变能力.用“育人甘奉心为土,登峰愿献骨作梯”来形容他,当之无愧.“受任于危难之际”的他,克服重重困难,学校的硬件建设,校园文化建设从无到有；狠抓学校四风（校风、教风、学风、作风）建设.受到了逻岗镇人民及领导的好评,曾多次被评为市县级优质课教师,市县级模范教师,省级骨干教师等称号,多次在CN刊物上发表论文数篇.
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