分析型写作中的常见问题和方法,本论文为免费优秀的关于写作论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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任务驱动型材料作文,出示相关材料,提出具体问题,要求考生针对具体人物、事物、事件,表达自己的意见、看法并进行充分的分析论证,这便是所谓“分析性写作”.从近年来考生作文分析问题的实际来看,在选点、分析等环节,有许多误区制约着考生写作水平的提升.
分析性写作的难点有哪些?具体要如何突破?
稿件整体很好,导语部分稍显简单.建议老师从2018年《考试大纲》中对“分析性写作”的定位切入,阐释分析性写作的定义、特点等,适当拓展,别直接从任务驱动型作文来谈.这样开篇会更吸引人一些.
常见问题1：视角不清,盲目随便
分析问题,找不到合适的角度,不能抓住人物、事件深入剖析；不能始终站在一个视角展开分析,分析过程中随意改变视角.
阅读下面的材料,根据要求写作.
1月5日,由蚌埠南开往广州南站的G1747次列车在合肥站停站時,一名带着孩子的女性旅客以等老公为名,用身体强行阻挡车门关闭,铁路工作人员和乘客多次劝解,该女子仍强行扒阻车门,造成该列车晚点发车.合肥铁路认定,该女子的行为涉嫌扰乱铁路车站、列车正常秩序,对其作出罚款2000元的处罚.当事人罗某在接受采访时表示：非常后悔 诚恳道歉！
请针对罗某强行阻挡高铁车门关闭的行为,发表自己的看法、意见,写一篇800字的文章.
【病例展示】
罗女士能强行阻挡高铁车门关门,在乘务人员多次劝解下仍不放手,以致造成列车晚点发车.乘务人员劝解,为什么没有成功?我想除了罗女士任性之外,乘务员的劝解方式也值得质疑,是不是劝解过程中没有动之以情、晓之以理?再说,这种无视规则的事情为什么屡有发生?既然罗女士公然扰乱列车运行秩序,乘警就应该及时履行职责,采取强制措施,制服罗女士,而不仅限于不起作用的劝说.如果简单的劝说可以解决问题的话,那么就没有必要制定法律法规了.因此,这里郑重劝告铁路部门,少一点儿说教,多一点儿执行力.
我们不能说考生的分析毫无道理,但考生选择视角时,忽视了事件的主要责任方,也忽视了试题“请针对罗某强行阻挡高铁车门关闭的行为,发表自己的看法、意见”的要求.分析视点中途改变,由分析乘务人员的劝解的方法,变为乘警的不作为,都不是问题的关键,也没有谈深入.
【方法】抓住关键,集中笔墨
分析问题要抓住关键点,选准视角,集中笔墨分析关键点.不同类型的材料,抓关键点的方法不同.以人物为核心的材料,抓主要人物,即引发事件的人物、事件的主要责任方,这里就应该抓住罗女士这个关键人物；以事件为核心的材料,抓事件的性质,即事件表现的情感、道德倾向等；名句类材料,抓名句的关键词,揭示其内涵,分析其对社会生活的意义等.
【佳作示范】
罗某情急之下阻拦高铁或许被看成一时的任性冲动,但是正是这情急之下的任性冲动,暴露出其规则意识的缺失.个人的事情再急,也不能影响别人,更不能破坏规则.规则面前,须冷静；规则面前,莫任性.
罗某无视交通法规,公然阻拦将要启动的高铁关门,以致造成发车晚点,因一己之私,影响公共交通,触犯规则,自己也被罚款停职,名声受损,心灵受伤,真诚道歉,悔之已晚！早知今日,何必当初?
“没有规矩,不能成方圆”.社会规则在约束人们行为的同时,也在营造社会秩序与和谐生活.切勿置社会规则于不顾,放纵个人私欲,任性冲撞规则.其实,人的自由就如那时而奔腾不息、时而缓步慢行的流水,向着一定的方向,自由自在地流淌,但是不要忘记,流水的自由也必须受到河岸的限制,那默无声息静守流水的河岸,就是流水面对的“规则”.河床内的每一股细流、每一束浪花,都可以自由欢乐地沿着河床流淌,却不能任性狂妄地跃到岸上.“规则”面前,愿你是一朵欢乐而不任性的浪花,如此,就能尽享生活之流的和谐欢畅.
然而,现实却很无奈,在规则面前任性的事件屡见不鲜.游客无视公园警示和工作人员提醒,自驾闯入北京八达岭野生动物园,结果一女游客被老虎拖走,同车相助的人也受到老虎攻击.电视台“新闻联播”节目主持人郎永淳,在交通法规面前任性,涉嫌危险驾驶罪被依法拘役三个月,罚金四千元.八旬老太为了祈福,在航空管理规定面前任性,登机过程中,向中国南方航空CZ380航班发动机扔撒硬币,导致航班延误近六小时,险些酿成机毁人亡的惨剧等他们“前赴后继”地对规则任性挑战,却都无一例外地在伤害社会的同时,使自己声名狼藉.“往者不可谏,来者犹可追”,规则面前,请收起任性,理性以待.
“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”（张居正） .守规则之“难”,“难”在约束自己的行为,克制自己的私欲.私欲是任性的心理支点,规则面前,如果能够想到公众利益,而不是一己之私,那么守规则也不是一件难事.
（司玉树习作《守住规则,切勿任性》）
作者抓住“罗某强行阻挡高铁车门关闭的行为”这个关键点,从罗女士在规则面前“任性”的视角切入,提出“守住规则,切勿任性”的观点,采用正反对比的方法分析,先正面分析遵守规则的必要性,再反面分析破坏规则的危害,正面论述富有形象性,反面分析见解独到.结尾一针见血地指出“任性”的深层原因并提出之道,笔墨集中,分析到位.
常见问题2：蜻蜓点水,认识肤浅
分析问题,能找到比较合适的角度,能抓住关键点进行分析,认识却局限于问题的表面,不能透过现象透析本质,不会由果溯因寻找引发事件的根本原因,提出解决问题的办法.
阅读下面的材料,根据要求写作.
前不久,西安有一名女子从11楼高空坠落,正在巡查的保安李国武伸手试图接住这名女子,却不幸被砸,两人当场身亡.然而,李国武救人身亡的行为在网络上却引起了诸多争议.有人觉得李国武人挺善良,就是缺乏常识,不知道高空坠物的势能有多大.更有甚者,还用了“智商欠费”等轻飘不屑的词语评价李国武的徒手救人行为,大有将其视为徒有其勇的无脑莽夫之意.
结论：适合不知如何写写作方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于写作论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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