流动党课进村入寨,此文是一篇党课论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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建始县抽调千余名党员、干部、教师组成宣讲团,以“流动党课进村寨”为主要形式,“四个结合”推动十九大精神进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营,确保全覆盖.
人员上实行“专职”和“*”相结合.宣讲团“专职”人员主要依托建始县委党校、建始·湖北店子坪当代红色教育基地培训学校、各中小学政治教师和建始县委理论信息中心宣讲员以及各级党组织书记、党建督导员、党建指导员和全县组工系统党员干部.“*”人员,重点涵盖各级党委（党组）成员和各支部推荐的政治过硬的一般党员干部及业务骨干,并组织中小学生通过“小手牵大手”的形式向家长、亲人、邻里进行宣讲.
内容上推行“配菜”和“点菜”相结合.宣讲内容上,以“配菜”为主,由党建业务骨干组成课题组,在认真研读十九大报告的基础上,拟定宣讲通稿,并根据受众实际分层分类拟定讲稿,建立十九大精神“党课库”.党课内容在坚持政治性、准确性、严肃性的原则上,力求既搭“天线”又接“地气”,语言通俗易懂.同时,辅以“点菜”内容,根据基层实际需要组织相应宣讲人员因地制宜、因人而异宣讲相关内容.景阳镇、高坪镇针对农民专业合作社、种植大户及部分农户关心的产业及土地政策等问题,组织农业、国土等部门专题答疑解惑.
形式上采取“集中”和“分散”相结合.以每月“支部主题党日”为集中时间,以群众会、小组会、屋场会、院坝会等为集中地点,以特定群体为对象,围绕建设伟大工程和新时代党的建设总要求集中宣讲.在全省贫困乡村党组织书记第二期示范培训班开班期间,精心策划“和十九大代表面对面”活动,学员中的两位全国党代表王光国和郑雄围绕“抓党建促脱贫”展开对话并和学员互动交流,共同暢谈十九大.“分散”宣讲时间、内容、场地不固定,以在协会、科室宣讲,到贫困户家中宣讲等多种方式开展.
载体上运用“传统”和“现代”相结合.宣讲载体既发挥集中宣讲、课堂讲座、教案教学、送课下乡等“传统”优势,又充分运用“现代”互联网思维,利用网络电视、微信、微博、 、新闻客户端等新媒体扩展学习平台.全县党员、干部和广大群众做到随时开展学习,随地参和讨论,将学习贯彻十九大精神作为当前首要政治任务和重要工作内容,在学懂弄通做实上下功夫,切实把思想和行动统一到十九大精神上来.
结论：适合党课论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关2018党支部党课主题开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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