劝退神童看父母教育观,本文关于劝退论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
劝退论文参考文献：
一
有媒体曾经报道过,中科院高能物理研究所的一位研究生,因为考试得零分、做研究不会写论文等学习问题,被劝退学了.
但他在此之前曾被称为神童.从两岁起,他就被母亲曾学梅施以独特的教育,掌握了1000多个汉字,4岁基本学完了初中阶段的课程,8岁进入了县属重点中学读书,13岁以高分考入湘潭大学物理系,17岁又考入中科院高能物理研究所,硕博连读.
退学以后,他开始调整自己,踏上社会,寻找工作,恋爱结婚,养育孩子等一步步地拥有了正常美好的生活.
而在他被中科院劝退,陷入失学、羞愧、沮丧的困境,最需要安慰、鼓励和适应时,一直以他为骄傲的母亲,竟然脸色陡变,由什么家务也不让他做,甚至给他一口口喂饭的“慈爱”母亲,变成了凶狠无情、喊出了“你去死”的母亲,她甚至指着一所学校的大楼,让儿子去跳楼,指着公路,让儿子去撞车.
什么样的母亲会有如此的行为呢?
曾学梅只接受过中学教育,是一位普通的商店职工,她将心血和期望倾注到了儿子身上.儿子被劝退后,不再成为她的骄傲,反而成了她回避的话题,她便感觉是从天上掉到了地下,心中生出了强烈的怨恨,并且把这种怨恨发泄到了儿子身上等从这些行为里我们可以看出,这位母亲有着多么狭隘、偏执的价值观念和人生观念,正是她的这些观念导致了不良的教育观念和对待孩子的极端态度.
“神童”被退学后,我走访了中科院他的一些老师、同学,他们比较中肯地认为,“神童”存在的主要问题,不是他的生活能力,而是他的学习方法和知识结构,他是很聪慧的,但对小学、中学的很多知识,他都只是会背记一些概念和机械地做题,而很少理解深刻的原理,因为没有系统、深入地学习过,缺乏全面、坚实的基础知识,又没有很好地领悟各种原理,所以他难以进行逐渐高深的研究学习.这就像没有打好坚固的地基,是盖不成高楼大厦的.这和他母亲急功近利的教育有直接的关系.
二
在我这些年的家庭教育调查、研究案例中,不乏这样的父母和孩子：
有的父母,让两三岁的孩子光着柔弱的身子在冰天雪地里奔跑；让本应该接受正常小学教育和和同伴尽情玩耍的孩子去学琴、练体操.
有的父母,让刚会咿呀学语的孩子背诵他们一点都不理解的《百家姓》《三字经》,只为了夸耀孩子的能力.
还有一些父母,把尚未成年的孩子送去异国他乡留学,不知道这个年龄的孩子更需要家庭生活中亲情的养育和传承.
这些父母把孩子当成了实现他们人生观念、价值观念和生活愿望的工具.他们自己人生观念、价值观念是偏执、错误的,这些偏执和错误,导致了不良的家庭教育.
这些父母忽视了每个孩子的发育、成长都遵循着基本的自然规律和社会规律,并且他们身心能力的开发也是多方面的,包括思想、感情以及和人交往、处理生活中的事情等等,而不单单是某一方面的技能.
英国教育家斯宾塞发现,几乎所有身心健康,生活美好,事业成功的孩子,在他们的教育上都幸运地会遇到好的引路人,有的是父母,有的是老师,有的是他们的朋友,有的可能只是大自然的一个特殊环境.而所谓“失败”的孩子则一般是由于各种类型的粗暴者、偏执者、不快乐者、有劣行者所导致的.他列举了下面几种孩子早期遇到并且影响了他们生活的人,让我们也来对照一下,看看自己是属于孩子遇到的哪一种父母?
1.对教育不懂而又缺乏同情心的父母
2.对孩子成长急功近利的父母
3.严厉而刻薄的老师
4.凶猛而无知的同学
5.俗气、愚昧又贪婪的父母
6.已经变坏的兄长
7.长年不得志、内心阴暗的老师
8.粗暴、武断的长辈
9.有遗传的精神变态家庭
每个孩子出生时,都是娇嫩、可爱的小天使,可以说,他们的命运基本上都是由父母引导和决定的（就是基因,也是由父母给予的）.所以,父母可以是物质生活贫穷的,但不能没有家庭生活的快乐、温暖、亲爱；可以是劳碌、艰辛的,但不能怨恨他人、贪婪不义；可以没有读过很多的书,但不能不通情达理,没有正确的价值观念、人生观念等
改变孩子的根本,在于改变父母.人生百年,不要逼着孩子过早地成长、过早地失去童稚和快乐.相信天下所有的父母亲,如果了解、认识到孩子身心的成长是遵循着基本的生物规律和社会规律的,认识到美好的生活不只是要靠技能,更要靠身心健康,靠对生活的热爱和对事物蕴含情理的领悟,他们都会改变自己的一些不良观念,真正地爱孩子和养育他们,给予他们坚实、有序和快乐、美好的人生基础！
编辑 刘建淑 314606305@qq.com
结论：关于本文可作为劝退方面的大学硕士与本科毕业论文公司劝退可以不退吗论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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