趣味体育进课堂六点策略,本文关于趣味论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
趣味论文参考文献：
一、融生活
学生能将所学内容运用到现实生活中,做到能学会用、增强自身素质.在学生学习过程中,将学习内容和现实生活中的各类游戏、活动进行有机地融合,让学生在玩中学、玩中练,在快乐、和谐、有趣的游戏中完成目标.如,现 行的“暴走族”,他们随着音乐的节奏时而快、时而慢地进行走的运动.这个活动也可以引入耐久跑的体育课堂,让学生在音乐的陪伴下完成枯燥的耐久跑学习内容.
二、善创新
教师不能盲目地将趣味体育引入体育课堂中,也不能拿来即用,要依据学情、校情、活动规则、学习内容等进行有效地加工、改编,使其能更好地为体育课堂服务,从而既实现趣味体育进课堂的目的,同时又能有效地激发学生的学习兴趣,可谓是事半功倍.
如,现在流行的全民健身“广场舞”活动,可以通过一定的创新和加工,融入课堂学习中,运用于体育课上,形成一种适合学校特点、学生学习的一种独特形式,让学生在充满欢乐的氛围下快乐的学习.
有想法、有创意的教师,将趣味体育活动引入课堂的同时,会使学生完成任务、提高技能和体能.
三、巧引入
在全民健身开展得轰轰烈烈的今天,有许多健身活动的内容可以巧妙地引入到课堂中来,教师要做个善于发现的有心人,将一些适合学生实际、学生发展、学校学情的健身活动内容引入体育课堂,有效激发学生的学习兴趣.如,现在浙江卫视播出的“奔跑吧,兄弟”,完全可以经过一定加工后引入耐久跑等内容的课堂,让学生离开枯燥无味的场地,在充满新奇的环境下练习,以此激发学生练习的兴趣,促使学生体质的提升.
作為教师,在选择趣味体育进课堂时,应深入调查、切身体验,然后将本地方的传统、风土人情、风俗等适当地引入到体育课堂中,一方面能激发学生的学习兴趣,另一方面可以发扬民间的一些传统体育活动,使其进入到体育课堂.
四、简规则
“无规则,不成方圆”.但趣味体育娱乐性强,在淡化规则的前提下,吸引更多的参和者,以此达到全民健身的目的.如,在过节时,一些村庄、社区为活跃节日气氛,举行的篮球比赛,在允许走步、两运、去掉3秒违例等情况下,任何参和者都可以到球场上大展身手,展示自身的能力和魅力,这不仅能促进篮球运动的发展,也能有效地激发学生的参和积极性.
在趣味体育引入课堂时,学校和教师应根据学生的年龄阶段,通过简化规则、简化技战术、降低难度、改造场地和器材等手段,开发出适合学生学习的内容,将一些活动的规则放宽,从而保持学生的活动兴趣.
五、多评价
在课堂学习过程中,教师适时、合理的评价,不仅能让学生看到自身的优点,也能起到给学生指引方向的作用.趣味体育活动也是如此,如,一些组织、社团和小组等完成集体的表演后,得不到及时有效的评价,势必会让参和者感到失落,甚至会放弃活动.
六、引新兴
《义务教育体育和健康课程标准（2011年版）》指出,要注意教学内容的时代性.各地、各校可根据实际情况选用健美操、攀岩、街舞、软式排球、软式橄榄球和软式 等新兴运动项目.在注意对新兴运动项目进行教材化改造的同时,应引导学生将时尚的项目转变成健康向上、参和性强、安全有益的教学内容.如,山东综艺频道进行的“快乐向前冲”全民健身活动,在对其规则、场地、器材等进行一定的改编后,引入快速跑、障碍跑、攀爬等学习内容的体育课堂,提高学生的活动积极性,使学生也参和到全民健身的行列中.
在选择趣味体育活动进课堂时,教师一定要进行精心筛选,尤其针对那些趣味性浓、时代性强、能促进学生积极向上的新兴趣味活动,将它们引入体育课堂,让学生认识到身体健康的重要性,能积极自愿加入到健身的行列中去.
—穆乃国（山东省淄博市沂源县徐家庄中心
学校,256116）整理
结论：大学硕士与本科趣味毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写ζ花藤字ζ方面论文范文。
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