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中国戏曲是以演员为主导的舞台艺术,表演人才（角儿）是戏曲最显著的征象.一位优秀的戏曲演员除了得体的外在条件,还必须具备嗓音天赋、演唱技巧、表演才能等简言之,就是唱、念、做、打的全面技能缺一不可.京剧尤甚.其中,麒派艺术对演员自身能力的要求更高.作为南派京剧的一面旗帜,麒派艺术在发展过程中面临人才断层、青黄不接的艰难局面令人忧心.因此,建立健全麒派艺术人才培养体系、抓好麒艺人才梯队建设迫在眉睫.
麒派艺术是动态的传承
遥望皮簧鼎盛的年代,麒派艺术风靡大江南北.崇拜周信芳的弟子众多,私淑者更是不可胜数.周信芳本人非常重视人才培养,他始终不渝地以培养后辈为己任.建国前,号称“麒门十大弟子”的有：程毓章、高百岁、陈鹤峰、王瀛洲、于宗瑛、王富英、李如春、王少楼、徐鸿培和杨宝童.其中多是各团“头牌”.此外,著名的麒派传人还有：陈筱穆、王椿柏、刘文魁、刘泽民、孙鹏志、小王桂卿、陈鹤昆、李桐森、钱麟童、卞韵良、张铭声、吕君麟等.一度,南方京剧老生几乎形成“无生不麒”的局面.
1949年以后,周信芳又分批收了15位学生.他们是：李少春、李和曾、张学海、萧润增、逯兴才、管韵华、徐敏初、曹艺斌、董春柏、沈金波、童祥苓、孙鹏麟、明毓昆、李师斌和霍鑫涛.其中,有不少“京朝派”和“关外派”著名演员.周信芳之子周少麟,后来也“子承父业”,成了有名的“麒派老生”.此时,可谓麒派艺术的全盛时期.
其后,经过“ ”的冲击,周信芳先生和麒派艺术饱受摧残,麒派剧目绝迹舞台,麒艺人才培养也被迫中断.周信芳先生的过早离世,更使麒派艺术雪上加霜.到上世纪80年代初,“麒艺飘零”,原先遍布各地的麒门弟子大多垂垂老矣,或衰弱病故、或隐退梨园,能够重上舞台者寥寥无几.最为严峻的是,这一代人之后,后继者严重匮乏.人走艺绝！周信芳先生创演的六百余出麒派剧目,如今能够上演的不过十余出等
所幸的是,从政府到社会,众多有识之士充分意识到麒派人才的危机,为抢救这一民族艺术瑰宝做了大量努力.经过8年艰苦筹备,周信芳研究会和上海京剧院联手编纂的《周信芳全集》大部分图书将正式出版.《全集》16册300万字,包括《剧本卷》、《曲谱卷》、《文论卷》等,对麒派艺术成就作了最全面、最系统的梳理和总结.
但是,和文学、绘画、雕塑、建筑相对凝固的艺术门类不同,京剧表演是一门“活”的艺术.表演艺术的真正传承,在于舞台生命的延续和接班人才的不断涌现.艺在人身,艺随人走,师徒相授,代代传承,是以京剧为代表的戏曲艺术得以传承和发展的基本途径.这是任何一种书面复制、实物保存、甚至录影留声都无法替代的动态传承！
麒派艺术,一旦离开麒门传人和麒派剧目,就将被请进博物馆,供后人远远地观望、追忆、叹息.这决非我们所愿！
麒艺现状不容乐观
上世纪80年代以后,周信芳先生亲授的38位弟子仅存10余人,当时一些在世的麒门弟子,如李如春、徐鸿培、吕君樵、孙鹏志、刘泽民、李桐森、董春柏、小王桂卿、萧润增、小赵松樵等,也曾多次示范演出,并在历届“麒艺班”担任教师,传承麒派艺术.高难度的艺术传承并非几个研习班教学所能完成,现状难以令人乐观.作为麒派艺术大本营,“ ”后,上海京剧院十余年间无麒派老生,直到上世纪90年代从湖南引进陈少云,尴尬局面才得以扭转.
记得上世纪 80年代末,在不足20名的第三代麒派传人中,陈少云、裴永杰二位堪称佼佼.后来陈少云继承了大量传统麒派剧目,基于对麒派艺术的准确理解和把握,他已形成“外朴内秀”的表演风格,成为当今麒派艺术的领军人物.除继承了一批麒派名剧外,陈少云创演的《狸猫换太子》、《成败萧何》、《金缕曲》、《宰相刘罗锅》等新编戏受到广泛欢迎,得到艺术界的高度评价.
历史上,武汉是麒派艺术频繁活动的第二重镇,裴永杰自加盟湖北京剧院后发展势头令人兴奋,他排演的《牛子厚》、《楚汉春秋》等剧目得到业内认可,受到当地麒迷观众的热捧.
再往下,能得到社会公认的新一代麒艺传人就屈指可数了.在历年为青年京剧人才提供展示平台的“青京赛”、“学京赛”等赛场上,麒派老生缺位数届.目前,新生代演员中,上海的鲁肃、郭毅、于辉等青年麒派演员通过前辈的悉心教导,业务皆有长进,总算在第七届青京赛上取得一金二银的好成绩,为麒派艺术争了一口气.但他们毕竟还很稚嫩,一时难挑大梁.在京津及其他地区,“小演员”难以引起重视.
麒派艺术,这份标志着近代京剧艺术高峰的人类口头和非物质文化遗产,如何能够薪火相传,不被湮没?责任谁担?
麒门薪火任重道远
事实上,努力一直在进行.上世纪80年代以来,在有关部门的推动下,上海举办过三次麒派艺术研习班：
1984年的“麒派艺术进修班”.主教老师是张信忠、李如春、徐鸿培、李伯麒、张泰华、赵晓岚、刘斌昆等麒派弟子以及长期和周信芳先生同台合作的老伙伴,计镇华、王全熹、周公谨、小赵君甫等25名学员来自全国12个省、市、自治区的18个京、昆院团,继承学习了《徐策跑城》、《萧何月下追韩信》、《斩经堂》、《明末遗恨》（《夜访》《撞钟》）、《乌龙院》、《清风亭》等剧.该班于当年9月开班,为期三个月.
2001年“麒派艺术研修班”.主教老师徐鸿培、刘泽民、小王桂卿、萧润增、张信忠等,为陈少云、王全熹、裴永杰、奚中路等来自全国5个省、市,6个京、昆院团及戏校的15名学员传授了《未央宫》、《唐太宗马陷淤泥河》等剧目.该班于当年7月开班,为期两个月.
2008-2009年的“周信芳艺术传承研习班”.主教老师小王桂卿、赵麟童、张信忠、萧润增、杨建忠（小麟童）、王全熹、周公谨、陈少云等,裴永杰、朱玉峰、范永亮、傅希如、田磊等20名学员学习、演出了《四进士》、《战潼台》（《闯围》《救驾》）、《打銮驾》等剧目.
值得称道的是,在总结前两届“麒艺班”经验基础上,2008-2009年的“研习班” 打破了以往短训班的办班方式,着眼人才选拔,以剧目传承为抓手,根据师资和生源情况,设立上海、吉林、天津、福建等几个基地,分散播种,集中培养；以戏传艺,以艺树人.经过一年的实践,取得了预期效果,并为以后更多流派传承班的开办提供了有益的经验.
结论：关于本文可作为相关专业麒派艺术人才论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文艺术人才大赛论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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