论外语教育语种多元化改革,此文是一篇外语教育论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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[摘 要]世界的语言种类数以千计,因此要遴选其中有影响力的语言并加以推广.我国外语教育长期英语一统天下的局面,这已经不能适应经济全球化、国际政治多极化、世界文化多元化的发展趋势,也不适应我国国际地位提升与多元化外交战略的需要.因此,应当从国家战略的高度,并适应学生个性发展需要,从基础教育开始推进以语种多元化为核心的外语教育改革以及增强各省份外语教育选择的自主性,并将外语教育与国际教育结合起来.
[关键词]外语教育；语种多元化；教育层级贯通
[中图分类号]G521[文献标志码]A[文章编号]1000-8284（2016）01-0115-03
所谓外语教育多元化就是指从基础教育开始,突破英语一支独大、俄语与日语辅助的外语教育格局,从而开展多语种外语教育.
一、外语教育多元化的必要性
首先是世界经济多元化.根据国际金融机构都会发布的关于世界经济状况的报告,2012年世界各国国内生产总值前15位排是：美国、中国、日本、德国、法国、英国、巴西、俄罗斯、意大利、印度、澳大利亚、西班牙、加拿大、墨西哥和南非.在发达国家经济局势疲软的前提下,发展中国家持续稳定的经济增长保证了国际经济发展的势头,其中做出贡献最大的当属金砖5国：巴西、俄罗斯、印度、中国和南非.此外一些国家的新兴经济体,如南美洲部分国家的南方共同市场、安第斯共同市场,非洲的中部非洲国家经济共同体、东非共同体等次区域经济体等发展也很迅速,世界经济呈现多元化与一体化并进的趋势.中国与传统经济体和新兴经济体的贸易往来也都呈现快速增长的趋势,与越来越多的国家和地区进行越来越密切的贸易往来,中国与世界的经济依存度越来越高.
其次是世界政治多极化.当今之世,美国、欧盟、俄罗斯、中国等国家和组织在世界上发挥着主导作用,在此基础上形成的一些国际组织也在不同层面发挥着重要的影响作用,如从7国集团到“金砖”5国,再到两者整合形成20国集团,此外还有非洲国家联盟、南美洲国家联盟、阿拉伯国家联盟、东南亚国家联盟、拉美和国家共同体等次区域国家联合体.可谓豪强纷起,堪比春秋战国,一超多强的格局已经形成.中国与很多国家、国家联盟,包括新兴的地区强国建立了全面战略伙伴关系、全方位战略伙伴关系、建设性的战略伙伴关系、面向21世纪的全面伙伴关系、全球性的战略伙伴关系、全面战略伙伴关系、战略伙伴关系等,外交格局呈现出更加多元化的趋势,与不同地区、不同层面的国家的往来日益密切.
其三是世界文明的多样化.世界文明千姿百态,每一种文明都是历经千百年的锤炼、筛选、锻造而形成的,都是人类的宝贵财富,值得我们尊重和珍视.在这种形势下,中国需要了解世界,世界也需要了解中国,我们需要有更多的人掌握更多样的外语,以大力推广汉语、推介中华文化,引介多元的异域文明,促进文化的交融.事实上,中国与世界众多国家文化交流的深度和广度也正在不断加强,教育、科学、文学、艺术等方面的交流也日益频繁而深入.
其四是中国是联合国常任理事国,并已经成为世界第二大经济体,肩负着政治责任、经济责任以及全球未来责任已日益增大,中国与世界经济以及区域经济的依存度显著增加,国际政治的参与度也显著增强.除此之外,中国在次区域政治、经济组织中的作用也越来越大,中国加入了世贸组织和亚太经合组织,主导建立了上海合作组织,与东盟建立了区域全面经济伙伴关系,参与了大湄公河次区域经济合作,正在推动建立中日韩自由贸易区；同时为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,正力图用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”“海上丝绸之路经济带”.
二、多元化外语教育语种的选择
（一）世界主要语种分析.世界的语言种类数以千计,因此要遴选其中有影响力的语言加以推广.我们可以根据某一语言母国的国际影响力（经济实力、综合国力以及文化影响力等）、国际影响力（有多个国际组织使用、使用国家和地区多）、网络影响力和使用人口来确定世界主要语种,那么除了联合国使用的六种语言：英语、法语、汉语、俄语、西班牙语、阿拉伯语之外,还有德语、葡萄牙语等都属于世界有影响力的语种.
从政治影响力方面分析,当今世界,除英语之外,很多语言在世界上都有很大的影响力,比如法语不仅是联合国的语言之一,并与英语一并被选作联合国秘书处的工作语言,还是法语国家组织的32个成员国和地区的唯一语言或语言之一,也是欧盟、非盟、国际法庭和奥林匹克运动等国际组织机构的语言之一.2006年法语以5%的份额成为第三大互联网使用语言,仅次于占45%的英语和占7%的德语,足见其在世界中的影响力.此外,还有一些国家基于共同的语言建立了国家联合体,如葡萄牙语、阿拉伯语等,大大增强了该语种的世界影响力.
从语言在人文学科中的影响力来分析,在众多的语言中,存在少数主导性的语言,这些语言影响世界除中国外的多数民族、国家和地区.仅就文学而言,公认的近代以来影响世界的文学巨匠有德国的歌德、海涅,英国的莎士比亚、拜伦,法国的雨果、司汤达,俄国和前苏联的托尔斯泰、高尔基等.以最具影响力的诺贝尔文学奖获得者为例进行分析,截至2013年共产生110位得主,英语系作家26人左右,法语系15人,西班牙语系11人,德语系8人,占去了一半以上.其他如哲学、经济学、历史学、教育学等人文学科的经典作品所用语言也同样集中在德语、英语、法语、意大利语等少数几个语种之中,或者说曾经影响和正在影响着我们的人文巨匠所使用的语言也是相对集中的.
（二）周边国家语种分析.就中国的周边情况看,中国陆疆毗邻国家有15个,海疆毗邻国家有6个,不接壤的近邻有10个左右,其中一些国家或者经济发达、国力强盛,或者战略位置重要,或者资源能源和我国互补性强,周边这些比较重要的国家使用语言是多种多样的,而且大多是前述有世界影响力的语言之外的语种,从地缘政治、区域经济发展等的角度考量,这些语种也应予以重视.
结论：大学硕士与本科外语教育毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写外语教育方面论文范文。
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