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主题:思想政治教育论文写作 时间:2024-04-12

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摘 要:提高大学生思想政治教育的实效性是高校追求的目标,这也成为当前思政教育工作者的重要研究课题.本文对此提出树立以人为本的教育理念,营造良好的文化氛围;整合思想政治的教育资源,丰富大学的教学内容;构建行之有效的保障制度,加快课程的内容改革的提高方法,以期把握高校思想政治教育的良好形势,探索出最佳的教学方式,提升当代大学生的综合素养.

关键词:大学生;思想政治教育;时效性;方法

对提高大学生思想政治教育实效性的方法展开研究即探究出在大学实施思想政治教育的可行性和结果.这需要从教学全过程角度出发,拟定出具有针对性的教学方法,并采取行之有效的教学策略,达到理想的教学实施效果.对大学生进行思想政治教育是为达到提高教育实效性的最终目的,这就要求高校根据自身实际情况,结合教育工作的内外影响因素,依托科学发展观的理论指导,实事求是的参和到大学生思想政治教育活动中,塑造大学生的正确三观.

1 树立以人为本的教育理念,营造良好的文化氛围

树立以人为本的教育理念,在展开大学生思想政治教育活动时运用科学发展观,达到提高教育实效性的目的.通过观念的变革,促使大学生的思想随着时代变化.运用发展的眼光来看待大学生的进步,以此将思想政治教育内容贯彻于大学生心中.将树立以人为本的教育理念作为提高大学生思想政治教育实效性的关键内容,基于平等、尊重、包容的态度面向学生,避免使用灌输式教学方法.由于每位大学生具有个体差异性,只有因材施教,让大学生在学习思想政治教育内容时充分发挥自身的主观能动性,培养自己的兴趣爱好,进而实现全面发展.基于以人为本的教育理念,思政教师需要积极的引导学生参和教学活动,树立起成为国家栋梁的目标.教师根据大学生对思想政治教育内容的学习特点,给予更多的关心和鼓励,促使更多的大学生提高学习积极性.受多元文化的冲击,思政教师在展开大学生思想政治教育工作时还需要创新教育观念,学习网络技术,以满足学生的成长要求,进而达到提高大学生思想政治教育实效性的目的.为大学生自主学习营造良好的文化氛围,通过环境渲染达到育人的教育效果.创建优质校园文化环境,发挥出大学生思想政治教育的熏陶作用.从文化素质培养角度出发,开展积极向上的文体活动,促进大学生的综合发展,寓教于乐的提高大学生思想政治教育的实效性.加强思想政治道德意识在大学校园的宣传推广,传播正能量,开展主旋律的主题活动,促使大学生在良好的文化氛围中践行思想政治教育理论.

2 整合思想政治的教育资源,丰富大学的教学内容

整合大学思想政治教育资源,对有序开展思政教育工作奠定基础.整合教育资源需要从高校党政干部着手,参和到教育资源整合工作工程,协调思政教育工作的队伍建设.由高校党政组织成立指挥协调中心,重点促进大学生思想政治教育工作的顺利展开,改变原有各自为政的局面.不定期的组织大学生思想政治教育工作研讨会,鼓励思政教师、辅导员等教师积极参和,强化他们的思想认知和教育责任感.高校的宣传部门需要利用校报、广播站等媒介积极的宣传大学生思政教育内容,通过正确的方式对大学生学习产生潜移默化的作用.丰富大学生对思想政治教育的教学内容包括增加生命关怀教育、心理健康教育、网络道德教育等方面的内容.通过生命关怀教育让大学生珍惜生命,身心都得以健康的发展,明白自身存在和努力的意义.思政教育还有不断完善自我的认知高度,引导学生通过构建完整的人格、自强的精神来不断实现自我发展.心理健康教育对大学生的发展具有重要作用,基于现实社会的竞争压力,高校思政教育工作者需要把握大学生的心态,引导大学生正确的应对社会竞争,以积极阳光的心态对待生活.在互联网时代背景下,网络成为大学生日常生活必不可少的工具,大学生对网络的依赖程度日益提高.网络信息的传播性强,其中包括良性和恶性信息,在大学生对思想政治教育中加入网络道德教育內容,培养出正确的网络观念,要求大学生合理安全的使用网络资源,避免受不良信息的误导,使得网络成为促进大学生健康成长的帮手.

3 构建行之有效的保障制度,加快课程的内容改革

构建行之有效的保障制度,促使高校大学生思想政治教育工作的稳定发展.保障制度中需要健全高校教学管理制度,例如:合理设置思想政治课的教学课时,根据学分对应原则,杜绝减少理论课的教学时长的现象发生.高校需要设置大学生思想政治教育课程专项经费,并根据需要拨款补助,以此提高教育的实效性.行之有效的保障制度包括构建教学督导制,起到监督指导的教学作用.对思政教师的教学情况进行督导,帮助教师总结教学经验,并对其后续改进工作给予一定帮助.这也就要去教学督导管理人员需要具备现代化的教学思想和管理模式,从实际出发,对教师展开大学生思想政治教育工作的情况进行研究,并及时给出工作建议,进而达到帮助思政教师完善教学手段、提升教学效率的目的.由于思想政治课程具有特殊性,以理论为引导下的实践性较强,因此完善高校思想政治课程教学的实践性具有一定的现实意义.通过加强实践教学环节,促使大学生思想政治教育更贴近生活,符合大学生的实际需求,以此有效的提高大学生思想政治教育的实效性.革新考试制度也是保障制度的重要内容,需要由专门的教研室进行命题,结合课程的理论和实践要求,促使更多的学生掌握思想政治教育内容,具备专业知识和实践技能.加快大学生思想政治教育课堂内容改革,主要是要求理论教学内容不再空虚化,能够吸引大学生参和到教学活动中,根据我国国情,加入社会生活等教学内容.

综上所述,高校思想政治教育工作对树立大学生正确三观,提升大学生综合素质具有重要的推动作用.为提高大学生思想政治教育实效性,需要从多角度出发,不断明确教学主体、改革教学策略、营造学习氛围.通过教育部门的深入研究,将思政教育工作贯彻落实和高校中,依托于教学各要素直接的相互配合,充分发挥出大学生思想政治教育所具备的综合价值.

参考文献

[1]韩亚梅.增强大学生思想政治教育实效性的探索[J].现代交际,2016(4):166-167.

[2]曾丽.关于加强大学生思想政治教育实效性的策略分析[J].教育和职业,2015(19).

[3]赵利兵.大学生思想政治教育实效性探析[J].法制博览,2014(8):318.

结论:关于思想政治教育方面的论文题目、论文提纲、思想政治教育(师范类)论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

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