高等中医药院校科技投入产出绩效比较,这是一篇与投入产出论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。
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【摘 要】 党的十八大报告强调“坚持中西医并重”、“扶持中医药和民族医药事业发展”,高等中医药院校是我国发展中医药事业的重要力量.本文通过对高等中医药院校科技投入产出绩效的比较,提出提高其科技绩效的建议,以期促进中医药科技发展水平的提高,推动我国中医药事业的发展.
【关键词】 高等中医药院校 科技 绩效
目前我国有23所普通高等中医药院校（本科及以上层次）,这些院校是我国中医药事业发展的重要力量,提高这些院校的科技能力,有利于促进我国整体中医药事业的发展,因此下文将以23所普通高等中医药院校为例进行比较分析.
一、高等中医药院校科技投入分析
科教兴国,“教育是中华民族振兴和社会进步的基石”.近年来我国对教育领域的科技投入持续增长,据《高等学校科技统计资料汇编》资料显示,2010—2012年全国高等学校科技经费投入从940.28亿元增长到1170.34亿元,年均增长率为11.59%,同期高等医药院校科技经费投入从41.53亿元增长到60.64亿元,年均增长率为26.29%,而2010—2012年23所普通高等中医药院校的科技经费投入总额分别为12.82亿元、15.33亿元、17.71亿元,年均增长率17.56%,可见,中医药院校科技经费投入增速虽高于全国平均水平,但远落后于医药院校的平均水平.另外,2010—2012年23所普通高等中医药院校的科技人力投入总量分别为4.36万人、4.35万人、4.44万人,三年间变动不大,但其占高等医药院校科技人力投入的比例分别为23.27%、22.04%、21.71%,呈逐年下降趋势,说明中医药院校科技人力后续投入不足.
实际上各院校科技投入水平参差不齐,本文依据2010—2012年《高等学校科技统计资料汇编》资料整理,以23所普通高等中医药院校为例对高等中医药院校的科技投入情况进行具体分析.
1、科技人力投入分析.科技人力广义上是指科技活动所投入的教学和科研人员,即从事大专以上教学、研究和发展、研究和发展成果应用及科技服务工作人员以及直接为上述工作服务的人员（包括统计年度内从事科研活动累计工作时间一个月以上的外籍和高教系统以外的专家和访问学者）.然而这些人员中既含教学人员又含科研人员,且有些是全时投入有些是非全时投入,因此,狭义上科技人力应采用“研究和发展全时当量人员”这一指标来衡量.“研究和发展全时当量人员”是指在统计年度中,从事研究和发展（包括科研管理）或从事研究和发展成果应用、科技服务（包括科研管理）工作时间占本人全部工作时间90%及以上的人员（即工作时间在9个月以上的人员,寒暑假和加班工作时间不计,一年按10个月计）；以及非全时人员从事上述工作的工作时间的百分比相加达100%折合为1个全时人员,并依次累计相加得出的全时人员.
如图1所示,23所中医药院校中“教学和科研人员”数量最多的是广西中医院大学、广州中医院大学和上海中医药大学,人数均在4000人以上,当然“研究和发展全时当量人员”数量也是这三家院校最多；“教学和科研人员”数低于1000人的有7家院校,1000—2000人的有9家院校,可见70%的院校“教学和科研”人数在2000人以下,然而绝对人数的投入受各院校规模的制约,并不能真正反映各院校科技人力投入的努力程度,因此“研究和发展全时当量人员占教学和科研人员的比例”这一指标则更能体现各院校的科技人力投入水平.该指标经计算,成都中医药大学最高,为46.31%,其他投入比例在40%以上的院校是贵阳中医学院、上海中医药大学和南京中医药大学；投入比例在30%～40%的有8家院校,剩下还有48%的院校投入比例在30%以下.因此,整体上看,23所中医药院校科技人力的投入是相对薄弱的.
2、科技经费投入分析.中医药院校的科技经费来源有政府投入、企事业单位委托以及其他来源,其中最主要的是政府投入.目前23所中医药院校中只有一所教育部部属院校（北京中医药大学）,其余22所均为地方院校,因此政府投入主要体现为地方政府拨款.
如图2所示,23所中医药院校的科技经费投入存在较大差距,究其原因,各地区经济发展水平的差异对主要依赖地方财政拨款的中医药院校有较大影响.可以看出,经济发达省份的中医药院校科技经费投入较多,如上海中医药大学科技经费投入遥遥领先,达到3.16亿元,且科技经费投入过亿元的4所院校主要集中在东部经济发达省份,而中西部经济欠发达地区的院校科技经费投入普遍较低,投入最低的2所院校是云南中医学院和山西中医学院,有35%的院校（8所）年均科技经费投入不足上海中医药大学的10%,15家院校年均科技经费投入低于6650万元的院校平均水平.同时,各家中医药院校科技经费中政府投入的比例都较高,经计算,政府投入占当年全部科技经费投入总额的比例在90%以上的院校有10家,80%～90%的有12家,只有安徽中医药大学一家院校投入比例为77%,可见政府投入是23所中医药院校科技经费投入的最主要来源,也说明高等中医药院校科技经费筹资渠道的单一.
二、高等中医药院校科技产出分析
近年来,随着国家对中医药事业发展的重视,科技投入不断增加,以23所高等中医药院校为代表的我国中医药高等教育得到快速发展,科技专著、科技论文、专利申请及授予数量、成果转化、科技获奖等各类科技成果日益丰厚.
根据《高等学校科技统计资料汇编》资料整理,2010—2012年23所普通高等中医药院校承担的各类科技课题从12413项增加到13626项、科技专著从200部增加到247部、学术论文从21964篇增加到26269篇,三年总计完成科技成果鉴定数1791项、总计实现技术转让收入8928.1万元,各类科技成果授奖680项.但是,由于各个院校发展发展水平不同,科技产出也存在差异,具体比较如下.
结论：适合不知如何写投入产出方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于投入产出比怎么计算论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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