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创业之路论文参考文献：
龙岩技师学院是由龙岩市人民政府主办的培养高技能人才的综合性职业院校,设有机械工程、电气工程、交通工程、现代服务、传媒艺术和轻工、经贸和管理等6个系29个专业,在校学生5168人,每年毕业生1500多人,是福建省培养高技能人才规模最大的技工院校.近年,80%以上毕业生在区域内就业创业,一大批在外地就业的毕业生回乡创业,为区域产业发展做出积极贡献.2012年,学院荣获国家技能人才培育突出贡献奖,入选国家高技能人才培养示范基地建设项目.创新创业能力是技工院校毕业生的核心,学院按照“大众创业,万众创新”的要求开展技工院校毕业生就业创业工作,毕业生就业创业是学校的重要工作,是衡量学校办学水平的重要标志.学院始终坚持把“进得来、学得好、出得去、好就业、能创业”作为办学理念,着力打造创新创业平台,准确定位人才培养目标,着眼生产一线技能人才培养,鼓励学生基层就业创业.优化专业结构,深化人才培养机制改革,突出技能教学特点,注重实践能力培养,加强就业创业教育,提高学生创新创业能力,大力推动以技能就业带动技能创业,探索技能创业之路.
一、加强专业建设,培养适应产业发展的高技能人才
服务区域产业发展,为产业发展培养高技能人才,是技工院校矢志不渝的办学宗旨.学院的专业建设始终紧紧围绕服务区域产业发展对高技能人才的需求,根据产业需要設置专业,根据企业需要开设课程,专业涵盖了区域内所有的重点产业.创新“定向培养”模式,校企双方实行了共同招学生、共同订计划、共同编教材、共同设课程、共同教学的“五共同”模式,强化了学生技能培养的针对性,每年为区域内的重点企业输送1500名以上高技能人才,为区域产业发展提供了技能人才支撑.由于专业设置符合区域产业发展需求,加之学生综合素质高,学生就业率均在99%以上,专业对口率达95%,为学生就业创业打下良好的基础.实行“技能+学历”的办学模式改革,确立了“高级工+大专”和“技师+本科”的办学模式,着力提升学生实践能力和职业素养,通过深化和普通高校的优势专业的对接,提高毕业生的发展潜能,拓展学生的就业面,*技工院校发展瓶颈,为毕业生就业创业打下了坚实的基础,得到社会肯定、企业好评、家长及学生的欢迎.
二、加强教育实践,培养具有创新意识和创业能力的高技能人才
学院高度重视学生创新创业教育,把创新创业教育理念融入人才培养全过程.一是深化课程体系、教学内容和教学方法的改革,将创新创业教育纳入教学主渠道,重视对学生创新精神和创业意识的培养.学院从新生入学伊始就立足专业教育实际,开展专业通识教育,有针对性地引导学生走技能型创业之路,所有专业都开设就业创业指导类课程,如：创业基础、创业指导、管理学、创造学等课程,系统培养学生的创新思维和创业理念.二是创新创业教育实践环节,开展创新实训,强化技能实践教学,培养技术过硬、专业知识丰富的高技能人才.学院目前已建有模具、数控、电气、汽车、动漫等52个生产性实训车间,学生每学期有一半的时间在实训车间实习,每年至少有三个月的时间在企业实践,打破传统教师教、学生学的模式,在做中学、做中教,在实践中培养创新能力、创业意识.学院就业指导部门、团委和各系积极开展以创新创业教育为主要内容的第二课堂活动,如创新创业项目竞赛、模拟企业管理、举办创业沙龙等活动,培养学生的创业兴趣,增强学生的创业体验,同时将就业指导和职业生涯结合,和创新创业教育结合,增强学生创新创业知识和创业技能.三是培养一支师德高尚、教艺精湛、技能高超、结构合理的创业型教师队伍,实行教师在校企交叉任职制度,通过“引、聘、培、提、代”等措施,强化师资队伍建设.建立了创新创业导师制度,指导学生的创业实践,学院从教学考核、职称评定、经费支持等方面给予创业导师大力支持.鼓励教师参和创业实践,参和企业产品的研发,积极从社会各界中聘请企业家、创业成功人士和专家学者等作为*的指导教师,提升学院服务学生创新创业的能力和水平.
三、加强创业平台建设,培养技能型创业人才
学院努力为学生创业创建良好的氛围和条件,为学生提高创业能力搭建平台,促进创业实践.
一是技师培养资助项目平台.建立技师班学生创业资助平台,每年资助100名技师班学生参和企业的实践创新锻炼,学生参和企业产品设计、开发、改造、创新等,奖励有改革创新的学生,激发他们的创业灵感和创业兴趣,近三年累计资助经费50多万元.二是技能大赛平台.学院高度重视技能大赛,通过组织学生参加国家、省、市技能大赛点燃学生的创业梦想.技能竞赛不仅是学生技能竞赛的平台,更是相互学习、相互借鉴的平台,通过比赛让学生体会创业元素,引导学生萌发创业思想,促进创业项目良性发展,激发创业热情.笔者学院学生参加国家、省级技能大赛并取得优秀成绩.如荣获第二届全国数控技能大赛数控车工组个人组第二名选手、第四届全国数控技能大赛数控车工组第三名选手都成功实现自主创业.三是实训基地平台.为带动和促进学生的就业创业,学院坚持校企合作、工学结合培养高技能人才的模式,建立了100多个校外实习实训基地和52个校内生产性实训基地,依托实训基地平台,在实践中培养学生创业技能,鼓励学生走技能型创业之路,帮助实现学生的创业梦想,助推学生创业动力.学院毕业生在技能创业过程中涌现了许多成功企业家,如龙岩市名嘉印刷有限公司王富田、龙岩市龙达汽车修配有限公司林木森、龙岩市精品机械制造有限公司郑建桂等,还有一大批毕业生准备或正在奋斗在创业的道路上.他们是学院毕业生创业的一个缩影.如今,区域内许多龙头企业及重点产业的技术骨干均是笔者学院毕业生.学院通过积极引导和毕业生示范带动,毕业生崇尚技能创业意识在不断增强,自主创业已成为学院学生的重要就业渠道.
学生创业成功是我们的办学成果,创业失败也是我们的办学成果,从中探索技工院校毕业生创新创业之路.就业是试金石,学院办得好不好,归根结底要看学生就业能力强不强,创业水平高不高.技工院校毕业生是创业的主力军之一,学院必须加强学生就业创业教育,着力提升毕业生的就业创业能力,支持和激励毕业生开展创业实践,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,以练促学,以学促创,使学生树立正确的就业观、创业观,培育浓厚的创业精神,实现创业目标.
（作者单位：龙岩技师学院）
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