湖南卫视好好学吧的视觉传播特色,本论文为免费优秀的关于湖南卫视论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
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【摘 要】湖南卫视在今年第二季度推出了一档全新的益智节目《好好学吧》.本文将通过节目外部包装凸显青春主旋律、节目内容设计趣味十足两方面来重点分析其视觉传播特色,包括节目名称更换具有必要性、守擂队员选才兼具“三高”、舞台设计更显年轻化等.
【关键词】视觉传播地屏题益智
2015年5月3日起,一档全新的益智节目《好好学吧》于每周日—周四晚7：30在湖南卫视播出.这档标榜“趣味代际对抗”的益智节目采取的是“擂台制”,每一期都有一名前来挑战的打擂者,年龄不均,守擂者则是“由7位颠覆传统观念的少年学霸”组成的学霸天团,挑战者能获取多少基金学分,是根据他们与守擂天团比拼输赢所决定的.本文将从视觉传播的角度浅析《好好学吧》的视觉特色,并提出自己的建议.
一、节目外部包装凸显青春主旋律
1.节目名称更换具有必要性
2015年4月19日,一篇题为“《学霸天团》即将登陆湖南卫视730看聪明娃玩转‘成人军团’”的新闻登陆互联网,“#学霸天团#”的话题也开始创建并发酵,引发1374万的阅读,大家纷纷猜测这档“颠覆‘学霸’传统定义极致打造智慧偶像少年团”的节目会是什么样子?但在4月24日下午,节目微博却发布消息称“学霸天团”正式更名为“好好学吧”,在节目开播前夕更换节目名称无论是在宣传推广上,还是在后期制作中都会有或多或少的麻烦,因此这种行为并不常见,由此看来,节目组一定是认为《好好学吧》比《学霸天团》要好,那么“好”在哪里?
首先,“學霸”一词本身具有复杂性.在《新华字典》中,“学霸”本意为“学界的恶棍”,在现今网络用语中,其含义与本意并不相同,而是意为“学界中的霸主”,现在一般用来指代平时刻苦钻研、认真学习、学识丰富、学习成绩斐然的一类人.“学霸”一词虽为褒义,但并不“接地气”,容易给人不苟言笑的固化形态,节目组一开始的出发点是想“颠覆传统”,打破“学霸”给人的刻板印象,但给7个中小学生冠以“学霸天团”的称呼,总觉得让人产生距离感,亲近性弱.
其次,“好好学吧”本身拥有巧妙性.守擂团的队员虽然年龄小,但知识丰富、能言善辩,能与学识深广的“成年人”比拼才智,他们是怎么做到的?如何能像他们一样呢?这就需要电视机前的观众“好好学吧”——节目名称直接道出了学习秘诀,而且这个词与守擂团队员的无畏和打擂者的勇敢精神相符合,无论他们成功还是失败,都是在“好好学”,轻松幽默,容易与现场相联系,例如林志颖来挑战的这期节目里,主持人问“kim在哪里”,林志颖答“kim还在上学,需要好好学吧”,非常具有亲近性.
此外,《好好学吧》符合湖南卫视节目编排.在湖南卫视的综艺节目中,有主打学龄前儿童的《爸爸去哪儿》、关注中学叛逆期少年的《变形计》、聚焦大学时期走向成熟的“快男快女”、《花儿与少年》、符合中青老年的《我是歌手》,独缺小学生的真人秀节目,由此便诞生了《一年级》“小学季”,同理,湖南卫视已有《天天向上》,如何做到“天天向上”呢?这就需要“好好学吧”,这是从全台视角来考虑的.
因此,《好好学吧》比《学霸天团》更适宜湖南卫视这档新节目的推广,更换名称具有必要性,给人感觉更具亲近性、趣味性.
2.守擂队员选才兼具“三高”
队员的选取覆盖了小学六个年级外加一个初中,别看他们年龄小,在7岁到16岁之间,懂的知识可谓是五花八门,这里先来看一下节目中对前面几期固定队员的介绍：队长吴磊,16岁,来自上海,诗词歌赋,国学艺术,超能少帅,谁与争锋；六年级,潘骜,12岁,来自北京,玩转逻辑,痴迷地理,优质学霸,锐不可当；五年级,黄星羱,11岁,来自北京,音乐才子,历史达人,微笑暖男,运筹帷幄；四年级,刘冠毅,9岁,来自北京,热衷历史,熟读名著,神气书生,不容小视；三年级,丁乃钰,8岁,来自山东,铁齿铜牙,百科小弟,课外常识,一网打尽；二年级,姚逸翔,8岁,来自北京,酷爱自然生物,通晓历史故事传说,火星憨豆,出奇制胜；一年级,安淇尔,7岁,来自长沙,猜谜能手,汉字公主,小萌神有大智慧.7个少年各有各的擅长领域,知识面涉猎十分广泛,挑战难度并不低.
除了学识丰富、见多识广,“智商高”、“情商高”之外,节目组还力推队员“颜值高”,像队长吴磊,内地童星演员出身,在2014年于正版《神雕侠侣》中饰演少年杨过,人气激增,获封“正能量少年偶像”；小萌神安淇尔,不仅是2013年红遍网络的“小苹果”,还是《一年级》第一季的学童,获封“元气少女”；微笑暖男黄星羱,是天娱传媒有限公司00后偶像组合H2k的成员；“帅帅”刘冠毅参演多部影视作品,还是广告片小王子,而丁乃钰、姚逸翔的鬼灵精怪,潘骜的温文尔雅同样是“颜值”的新义代表.
可以说,被选拔出来的7位少年学霸不仅有才智,更有良好的外形和气质,让整个节目洋溢一股青春、时尚的气息,让观众长知识的同时,视觉观感还很不错,自然就会喜欢收看这个“少年智慧天团养成记”.
3.舞台设计更显年轻化
在舞台的区域设计上,主要分为五个区：守擂区、挑战区、地屏区、鹰眼区以及观众区.守擂队员区是由缓缓升起的半圆型座位构成,挑战者区就是主持人所站区域,地屏答题区在守擂区和挑战区之间,鹰眼区是守擂区背后的节目logo处,用于出题,观众区便是环绕在四周的观众席位.舞台呈圆形对称设计,交叉摄像,互不干扰,有助于捕捉队员、挑战者的即时神态,让小队员坐着、挑战者站着,是一种对队员的爱抚,也让挑战者打起十二分精神、提高警惕,观众看得更清晰、代入感也更强.
在舞台灯光的设计上,主色调为红、蓝、黄三色,红色主打热情、拼搏的如火青春,蓝色代表沉着、冷静的思考分析,是希望之光,也充满朝气,这三种颜色符合节目气质,传递了节目的精神：学习不仅需要如火的热情,也需要冷静地动脑,青春拥有正能量,一起好好学吧！
二、节目内容设计趣味十足
结论：适合不知如何写湖南卫视方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于湖南卫视论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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