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多动论文参考文献：
谢老师：
我的儿子读小学三年级,有好动的毛病,这既影响全班的课堂纪律,也影响他自己学习成绩的提高,班主任三天两头和我们联系,要我们协助教育.我和他爸软的硬的文的武的都用上了,可还是有劳无功.请问老师,有什么好办法能治好我儿子多动的毛病呢?
焦急的家长
家长：
您好！实话实说,没有立竿见影的药到病除的灵丹妙药,但有两种办法你不妨耐心试试.
◎ 投其所好,因势利导
比如他喜欢踢球,就让他踢球；喜欢跑跳,就让他跑跳；喜欢画画,就让他画画；喜欢听音乐,就放音乐给他听；喜欢听故事,就讲故事给他听.他爱玩,就让他快快乐乐地玩,在玩什么怎么玩上因势利导.玩篮球就玩出了举世瞩目的姚明,玩跨栏玩出了蜚声中外的刘翔,玩游泳玩出个游泳名将孙杨,玩斯诺克玩出了个国际知名高手丁俊晖,玩文学也玩出个高产作家金庸.培养孩子的兴趣爱好,如果他有多种兴趣爱好,就努力帮助他形成中心兴趣.在中心兴趣上帮助孩子倾注更多的时间和精力,将注意力聚焦到中心兴趣上来.注意力一集中,就会收心静心,这有利于减少他多动.
◎ 进行行为习惯养成训练
你问孩子从底楼到五楼共有多少级台阶?尽管他天天爬楼梯有时一天还不止爬一次,但未必能回答上来.他不是精力充沛爱动嘛,你让他边爬边数,爬一次数得不一定对,第二次爬时获得的数,如果和第一次的数相等,才能证明答数正确的几率大.不相等还得第三次再边爬边数,倘若有三种得数,那还得反复,直到至少有两个得数相等为止.他如果还有余力想动,那还可问他每一层楼有几级,总数除以四不一定对,因为可能每一层的级数并不相等,直到他耐着性子弄对为止.
这看来好像是在折腾他,不过在这“折腾”过程中,他的心会由粗变细,也在由动变静.还可以带他到公园去走独木桥,让他边走边思考,发挥想象力,如脚下这根木头,经长期日晒雨淋已经腐烂干枯成了担不起分量的朽木,走的时候必须身轻如燕；下面是万丈深渊,下面是湍急的江河,走时必得小心翼翼.
古人说“静而后能思”,同样,当他思考时,他的心也就静下来了.家里来客人了,你还可以吩咐他一起招待客人,小孩大多喜欢在客人面前表现一番.你将茶在厨房一杯杯泡好,然后让他去拿糕点糖果,回来后将一杯杯茶端到客人面前,关照他不能洒出,洒出就是对客人的不敬.他照办了,客人谢他表扬他,你再奖励他最爱吃的糖果,他肯定高兴,觉得有成就感.如此反复训练,日久天长必见成效.
结论：关于本文可作为多动方面的大学硕士与本科毕业论文怎么判断孩子有多动症论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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