学生英语学习需求视角下英语教学,本论文可用于英语学习论文范文参考下载，英语学习相关论文写作参考研究。
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【摘 要】当前大学生英语教育如火如荼,但是对大学生的英语教育也显示出了很多的问题,成为我国高等教育工作者关注的一个重点.本文通过了解关注大学生的英语学习需求入手,挖掘出我国大学英语教育存在的重大的问题,并且根据大学生的英语学习需求对我国大学英语教育的发展和改进提出一些建议和意见.
【关键词】大学英语教育 英语学习需求 存在的问题 建议和意见
2007年教育部颁布了《大学英语课程教学要求》,标志着我国教育部对于大学英语教育的重视程度日益上升,在《大学英语课程教学要求》中要求大学英语教育工作者对于大学英语的教学目标的写作、大学英语教材的选择、大学英语的课堂教学方式都进行一定程度上的改革.然而在实际的教学工作中对大学英语进行改革的时候,都是通过教育部领导、学校领导、各级专家对大学英语的课程进行由上而下的改革,这样的改革方式虽然有着执行力强、学科性质分明等的优点,但是我认为这样的改革并没有考虑到大学英语课程中的主体——大学生的感受和需求,因而大学英语课程的改革虽然进行的如火如荼但是并没有从根本上改变我国大学英语课程的教学现状.笔者认为在对大学英语课程进行改革的时候,不但要从学校教学目标、教师教学方法等方面入手,更重要的是真正地从学生的角度出发,了解学生的英语学习需求,在大学英语课程改革中将学校、教师的因素和学生的学习需求结合起来系统地思索和探讨怎么样才能提高我国大学英语课程的教学水平和大学生的英语综合素质.
一、当前大学生对英语学习的需求
经过笔者的走访和调查,发现在当前我国的大学生中,学生的学习需求主要有以下几个方面：
1.对教材和教学内容的要求
经过笔者的调查和走访,发现当今大学生大都对学校所采用的教材和学校设置的教学内容不满意.我国大学英语教学中采用的教材主要有五种：《新视野大学英语》、《大学英语》、《大学体验英语》、《大学体验英语》、《21世纪大学英语》、《新时代交互英语》.这些教材中都设置有听、说、读、写、译的版块,但是据大学生反映：他们普遍对学校所采用的教材没有学习兴趣,认为教材内容刻板陈旧.当今的大学生更希望在大学英语课程中学校可以采用更加灵活、新颖的教学材料,教学内容可以更加有趣、更加贴近自己的专业方向,满足自己在专业上的要求.
2.对大学英语课程设置的需求
当今大学生对于英语课程设置的需求总体上呈现出多样性和个性化的特点,当今的大学生由于在接受九年义务教育以及高中教育的时候就已经得到了良好的英语教育,因此他们在接受高等教育的时候更注重的是英语对于自己专业学习的作用和助益.大多数大学生表示认同“专业英语课程比普通英语课程更加有用”的观点,希望学校开设专业英语课程.
3.对大学英语课堂教学的需求
笔者经过了解发现大学生所期盼的大学英语课堂教学方式和现在高校所采取的大多数大学英语课堂教学方式相差甚远.由于我国高校分配给英语课程的课时不是很多,所以大多数英语教师在课堂上疲于追赶课程进度,没有时间精力采用丰富多彩的教学方式,只能采取像高中一样的填鸭式的讲解.大学生希望教师可以在课堂上采用多种教学方式,较多地利用多媒体资源,丰富课堂内容,而不是机械地完成对教材的讲解.
4.对大学英语教师的需求
在当前我国的高等教育中,由于高校的扩招,一个英语教师通常要担任上百人的英语教学任务,在这种情况下英语教师无法对学生进行准确、单独、个性化的教育.但是据了解,当前的大学生所期盼的正是英语任课教师个性化、准确的教学.而且当前大学生对教师的口语能力、课堂讲解能力以及教学方式都有着较高的要求.
5.对大学英语课后学习的需求
现今的很多大学生都表示自己在大学期间对英语这门课程投入的时间每天不足一个小时,大学英语教师因为负担过重无法向学生布置作业,或者大学生提交的作业得不到及时的处理,而学校也没有针对这一现象作出什么措施.大学生希望学校在课后可以举办一些促进英语学习的活动,例如：举办英语学习兴趣小组、增加学校图书馆的英文期刊杂志、举办英语口语比赛等等,营造英语课后学习环境.
二、对改进当前大学英语教育的建议
1.设置富有特色和多元化的大学英语课程
通过对大学生英语学习需求的了解,大学生要求有多种多样的英语学习要求,而且现今的大学生由于有九年义务教育和高中英语教育的基础,更希望在大学的时候提高自己的专业英语水平,对自己学习本专业的课程有所帮助.因此,笔者建议在高等教育英语教育中应该设置专业英语科目,同时开设普通英语课程,供大学生自由选择,或者将普通大学英语课程和专业英语科目搭配来帮助大学生提高英语水平.
2.开设丰富多彩的课外课程
通过对大学生英语学习需求的了解,大学生普遍觉得大学英语课程的设置十分单调,不仅仅体现在课程目标的格式化,课堂教材的陈旧,课堂教学方式的简单和平面,更重要的是,在大学校园里没有其他相应的课外课程可以促进大学生对大学英语的学习.因此笔者建议大学应该多开设各种各样的课外课程,例如：英语学习小组、口语兴趣社团、英语文化爱好社团等等,丰富大学生的英语学习生活,激发大学生的英语学习乐趣.
3.采用多种教材资料
现今我国大学中采用的教材资料都十分陳旧和单调,已经不满足当今大学生对大学英语学习的要求.因此笔者建议,高校教育工作者应该从多种渠道编写更新大学英语教学工作中所使用的教材,在教学中多采用各种新兴的资料,拓宽大学生的英语学习视野,培养大学生的英语学习能力,跟进当今最新潮的学习资料.
参考文献
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结论：大学硕士与本科英语学习毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写英语自学网方面论文范文。
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