基于专业链对接产业链快递物流人才培养模式构建,本文是一篇关于产业链论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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【摘 要】加强校企融合、将专业链和产业链对接,是现今高校教育产学结合的一种新模式,本文从快递物流专业链对接产业链分析、对接产业链的物流管理专业建设举措、快递物流人才校企合作方式、快递物流人才培养模式考核和评价体系等方面探讨了基于专业链对接产业链的快递物流人才培养创新模式的构建.
【关键词】专业链对接产业链 快递物流人才培养 创新 模式构建
目前教育部对高校教育教学改革明确提出导向,要加强校企融合、将专业链和产业链对接,创新高校人才培养机制,培养创新创业的人才.本文探讨高职或应用型本科的快递物流人才专业链深入对接产业链,加强创新型的人才培养,构建基于专业链对接产业链的快递物流人才培养创新模式.
一、广西快递业发展背景下对快递物流人才需求分析
随着淘宝网、京东商城等电子商务企业的发展壮大,网购越来越普及,快递业由电商拉动转向高速发展,同时消费者也越关注快递综合服务的质量.以广西南宁为例,2017年《南宁市邮政业发展“十三五”规划》已正式发布.根据《规划》,到2020年,南宁市邮政业业务总量将达到53亿元,其中快递业务量达3.23亿件,快递业务收入达到50亿元.《规划》提出要实施快递“上车、上船、上飞机”工程,加强和铁路、公路、水路、民航等运输企业合作,强化快递和交通运输业的优势互补.处理能力和仓库规模同样影响配送速度.《规划》将推动在南宁机场空港物流园区、南宁国家经济技术开发区内建设快递物流园,并利用广西实施“电商东盟、电商广西”工程,推进南宁国家跨境电子商务服务试点,推动建设国际邮件处理中心.同时《规划》提出,要进一步强化执法监督以及行业自律,完善“政府监管、行业自律、社会监督”三重监管体系.推出快递企业诚信体系及服务质量监管体系.通过快递市场准入及退出机制,推行快递企业资质和从业人员资格认定,从而实现快递企业合法入市、依法经营到有序退出.从上可以看出,快递业务量增大催生快递物流人才需求,同时对人才质量也有了更高的要求,培养快递物流人才的高职院校要及时根据产业链上变化调整人才培养方案.
二、物流专业链对接产业链分析
(一)专业链和产业链概念
产业链是我国经济学者所提出的理论创新观点,产业链指相关产业组织形成的一种功能性网链结构,是产业聚集的更高级形态.产业链整合产品设计研发、生产、供应、销售和服务过程中企业的纵向和横向关系,专业链是指一门学科专业由课程研发形成到衍生出具有相互联系的分支领域、新的综合性专业、边缘性学科专业的派生系列.
(二)物流专业链对接产业链分析
高职院校联结社会的纽带是专业,院校专业建设如果根据学科关联而不是产业关联,各专业共享集成度低,人才培养技术指向宽泛,学生到企业就业后不能直接创造价值,还要增加再培训成本.这就造成和社会需求不协调的问题.产业链集群化发展对于中国企业参加国际分工竞争是一个很好地优中选项,特别在现今经济全球化和一体化的大背景下.而高职教育重点是培养产业转型升级的技术技能人才,其和产业发展联系紧密,高职院校必须服务产业转型升级及产业链形式的产业结构调整这一现今发展趋势,同时产业链整合也为高职院校深化产教融合带来了很多机会,是一个双赢概念.
高职院校和产业链融合以物流专业为例,专业和产业链融合带来的好处一是依据产业链的知识、技术决定人才需求的层次、结构和规格,也是构建培养体系的一个重要依据.二是依据产业链上的企业分布和关联展开高职院校和企业合作.物流产业链如图1所示,物流产业链上企业有比较一致的战略愿景,而且岗位之间存在一定紧密的知识和技能关联,可以集群化设置专业,同时集约化进行管理和配置教学资源,更好地培养复合型技术技能人才.
物流产业是指应用现有的现代科学管理技术和相关操控设备,将相关的物品从供应地直接发往相关的确定的接收地,保证整个过程的准确性、安全性、合理化、保证运输的质量,是物流对物流的合理化一站式的运输服务管理过程.而我国的快递产业是以公路、铁路以及空中运输的交通工具为相关运输管理工具,对客户的货物进行有效的快速投递业务.快递业务的特点是以点到点、点到线、线到面的发展过程,保证快速方便的完成快递运输过程.综上可以看出,物流是整体物资运输的较为系统化工作,包含仓储物流、配送物流、综合物流,更大范围还包括供应链管理,影响范围较广.快递只是针对投递过程业务完成有关的投递过程.所以,它们的关系可以这样划分：物流业务具体的一个分支是快递业务,快递产业为物流产业的一个组成部分,属于行业从属关系.
综上,物流专业链对接产业链对接关系可以这样描述,可选开专业为物流工程技术、物流信息技术、物流管理、物流金融管理、工程物流管理、冷链物流技术和管理、采购和供应管理.对接快递产业还可选开专业为电子商务、移动商务、网络营销.其中物流管理专业可设置的培养方向为生产物流管理、商贸物流管理、
仓储和配送、快递物流.通过多个专业组群对接,采用共同开发具有产业特色的课程,达到建立专业或专业群之间的关联,这样设置很容易可以共享教学资源,提高了高职院校集约化管理水平和产业服务能力.
三、对接产业链的物流管理专业建设举措
(一)注重物流产业链选择
产业链对象的选择比较重要,可以参考SWOT分析法从学校自身的优势和劣势、外部环境机会和风险,结合区域产业发展趋势及学校自身办学条件综合评价选择.操作中要选择当地政府的重点扶持产业,调查了解产业链的分布结构、产业链的核心企业或盟主企业,确定人才需求数量,选择产业链的核心企业或者上市公司建立校企合作关系.以物流工程技术人才需求为例,可以看到,在“一带一路”背景下, 赋予广西“加快北部湾经济区和珠江—西江经济带开放发展,构建面向东盟的国际大通道,打造西南中南地区开放发展新的战略支点,形成21世纪海上丝绸之路和丝绸之路经济带有机衔接的重要门户”的新战略定位,以物流链带动产业链,推动广西构建面向东盟的國际大通道.广西是国家“一带一路”有机衔接的重要门户,物流作为广西“14+10”个千亿元产业的支撑更加突显,对物流人才的需求将持续增加.这些都将大力推动广西物流业的发展,同时,随着物流设施高度自动化的发展趋势,建设前需要大量的工程技术人员进行分析、设计,建成后需要大量的工程技术人员进行维护和管理；运输车辆、自动立体仓库、装卸搬运设备等物流载体的设计、维护,也需要大量的工程技术人员,这种逐渐向集信息化、自动化、智能化和集约化于一体的现代物流发展的趋势使得广西在今后很长一段时期内,急需大批物流工程技术人才.而对于边境贸易物流（口岸物流）产业,这是广西崇左市的重点扶持产业.广西崇左市“十三五规划”提出培育边境贸易加工产业集群.深入实施加工贸易倍增计划,促进贸易加工从组装加工向研发设计、核心元器件制造、现代物流等上下游产业链延伸.同时崇左市“十三五规划”提出构建崇左百里边境贸易加工产业带.以广西凭祥综合保税区为龙头,逐步形成崇左百里边境贸易加工带.边境贸易的快速发展急需懂国际物流系统（包括边境贸易物流及贸易商品）的规划、设计和管理的物流工程技术人才.
结论：关于对写作产业链论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文产业链分析论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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