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“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去；小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地,长大后我就成了你等”岁月匆匆,流年似水.不知不觉,我步入三尺讲台快20年了,但我总觉得读书求学的日子好像还在昨日.走在校园里,迎面而来的学生的亲切问好；每逢教师节,孩子们或手机短信或电子邮件发来节日问候,总会让我记起学生时代向老师问好的情景.
上世纪80年代初,我读小学三年级.报名当天,一位女老师来到我的面前,她个子不高,脸色红润,年轻、漂亮.正在我揣测的时候,温柔甜美的声音传来：“你叫什么名字?我是你们的语文老师,以后叫我漆老师等”漆老师那亲切的话语,和蔼的眼神,犹如一缕煦暖的阳光照在我的身上,一直暖到心里.
三年级的学生要开始写作文了,对于当时的我来说,那是一件多么头疼的事情啊！我依稀记得,当时漆老师很少讲写作技巧,只是一味地鼓励我们多读书.
那时候儿童读物非常稀缺,连环画是主要的课外书.像我们农村孩子,很多家庭是买不起的,就只有去借邻居家大哥哥大姐姐已经读过的,甚至央求他们把那些破烂不堪准备要扔掉的书籍送给我们.一天,漆老师说要在班上建图书角.说是图书角,其实就是在教室后墙的角落处横着钉几根木条,然后在每一根木条上面钉一排小铁钉,每个孩子把自己的课外书的一角打上一个小孔,穿上一根线打一个结,把课外书挂在木条小钉上.不久,班上二十多个同学,都陆陆续续带来了课外书,漆老师把自己的几十本连环画也挂在了图书角.
看到图书角琳琅满目的书籍,我们如获至宝、欣喜若狂.课下,我们不再去打闹疯玩了,而是拥到图书角,小心翼翼地取下自己喜欢的书,美美地读起来.一次课间,我好不容易借得漆老师的《三借芭蕉扇》,神奇的情节迷得我上厕所都舍不得把书放下.
不知不觉,我把图书角的所有课外书看了一个遍,我突然发现,原来写作文也不是那么困难的事情.记得五年级的时候,为了拓宽习作视野,丰富写作素材,漆老师带我们去小岛水库野炊.后来的作文课上,我把野炊故事写了大作文本满满8页.漆老师大为赞赏,不仅在班上读我的作文,还把我的作文推荐给其他班级的老师,让他们读给班上孩子听！我一下子成了学校的小名人！
漆老师独特的鼓励方式,大大激发了我的写作热情,也让我对语文一直情有独钟.自然而然,从那以后,语文就一直是我付出最多心力的学科.小学毕业考试,我的语文成绩99分,初中代表学校参加绵阳市语文竞赛荣获三等奖,中考语文成绩89分,在当年的绵阳师范学校录取新生中名列前茅.
如果说因为漆老师,我爱上了语文,做了语文老师,那么,我能从农村学校走向城市学校,从公办学校跨到私立学校,从平凡走向优秀,这得感谢我的另一位恩师——巩建华老师.
我读中等师范学校时,巩老师教我语文.语文课上,巩老师不仅带领我们在语文书中徜徉,还给我们推荐很多她喜欢的诗词歌赋.巩老师一边朗诵,一边板书,优美的声音,娟秀的字迹,让我们羡慕不已.现在偶尔还能吟诵几句,这都得感谢巩老师当年的谆谆教诲.记得刚读师校时,我不善言谈,性格内向,甚至还有一点点的自卑.因为师校课程比较杂,除了语文、数学等文化课程,还有音乐、体育、美术等艺术类课程,而艺术类课程恰好是我的短板,第一个学期期末,就补考了体育,后来又补考了音乐.渐渐地,在师范学校的学习,竟使我有了度日如年的痛苦.有时,我甚至在想,我还能不能熬到顺利毕业?恰在这时,巩老师赐我一顶“乌纱帽”——语文科代表.班上40多名同学,个个都是过五关斩六将拼杀胜出的高手,成为语文科代表,我还真有点儿底气不足.正在我犹豫的时候,巩老师把我叫到办公室,说我的语文中考成绩是班上最高分,还鼓励我说：“只有你最有实力担任我们班级的语文科代表！”巩老师的一席话,点燃了我的自信.我不再自卑,除了认真学好文化课程,我还努力地学习音乐、体育、美术等艺术类课程,积极地参加班级、学校的各种活动,在参和中,在锻炼中,我变得越来越阳光,越来越自信.
后来,我毕业分配到了一所农村小学工作,和巩老师中断了联系.几年后的一次教师培训会上,偶然碰到了巩老师,原来她刚到我们涪城区担任语文教研员.闲聊中,我告诉巩老师,我现在最大的梦想就是做好本职工作,不被领导赶到村小去,什么进修啊,进城啊,想都没有想过.“为什么?”巩老师惊讶地问.我把工作、生活中的困惑向巩老师和盘托出：身边的同事、朋友,多数是老教师,他们曾经最大的愿望就是解决身份问题,现在摇身一变,成了公办教师,随即,一种“刀枪入库,马放南山”的满足感油然而生；而新来的年轻同事,由于工作闲、工资低,主要精力都放在了玩 、打纸牌上,谁也没有心思钻研教学、提升学历.在这样的环境下,我也随波逐流过着“当一天和尚,撞一天钟”的日子等
巩老师听出了我的颓废,便语重心长地对我说：“你还年轻,还有很长的路要走,怎能如此消沉下去呢?读师范的时候,你好学、上进,是我一直都很信任的科代表,你有梦想,为何不去追求呢?工作、学习中有什么困难,尽管来找我！”
巩老师的一席话,让我颇感惭愧.读师范的时候,巩老师对我寄予厚望,然而,今天我却辜负了老师的期望.但是想要做出改变,从何着手呢?巩老师建议,先到她那里拿一些教育理论书籍和杂志回去阅读.
自此以后,我和巩老师的联系渐渐多了起来.巩老师经常到学校听课,只要是到我工作的学校,无论多忙,都会挤出时间到我的教室转转,听听我的语文课.有一次,巩老师殷切地叮嘱我：“一个优秀的语文教师,心里装的不只是教案,更要装着学生,‘花架子’少一点,你的每一个环节的设计,甚至每一句话语,都要为培养学生的听说读写的能力服务等”在巩老师的激励和指导下,我在语文教学上迅速成长,后来还获得涪城区青年教师赛课一等奖.
“巩老师到四川师大脱产读研了.”涪城区教研室的一位朋友告诉我.凭巩老师已有的学识和能力,做教研员绰绰有余,但她并未停下专业发展的步伐,毅然考取研究生脱产学习,此时,我对巩老师的情感除了尊重,更多的是敬仰.作为巩老师的学生,且不说“青出于蓝而胜于蓝”,起码也应该像她一样,积极进取、勤奋好学吧?于是,我把自考汉语言文学（专科、本科）纳入了学习计划等
我一个中师生,自考专科、本科,困难的程度可想而知.《现代汉语》我考了四次,光笔记就记了厚厚的几大本；《外国文学》也曾拦路虎似的让我迟迟过不去.那些外国作家的名字我看着就头晕,更别说烂熟于心.为了通过《外国文学》的考试,我花了很多功夫.教材随身携带,回想不起的内容,立即翻书查看.房间的墙壁上贴满了写有作家名字、作品名称等内容的小字条等不管遇到多大的困难,我都在想,巩老师考研究生,遇到的困难应该比我的大,我是她的学生,岂能轻言放弃呢?
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”十年的付出,我终于功德圆满.2010年6月,我终于领到了饱含酸楚姗姗迟来却又让我心花怒放的本科书！
俗话说,厚积薄发.多年的学习,多年的积累,我有了释放的冲动.拿起久违的笔,开始写教学反思,写教育故事,写得多了,投得多了,竟然陆续收到了一些杂志社邮寄的样刊和稿费.我还积极鼓励、辅导学生写作,至今,已有百余篇学生作文在省市级报刊发表.
巩老师看到我的变化和进步,也很欣慰.她推荐我参加绵阳市语文骨干教师培训,经过重重考核,我被绵阳市教育局授予“绵阳市语文骨干教师”荣誉称号.
后来,我从农村学校考调到了城区学校.再后来,我竟然想转到一所更有活力,但也更具挑战性的民办学校,去实现自己的教育梦想和教育追求.一些同事或朋友知道后,要么嗤之以鼻,要么善意劝诫.是的,快到不惑之年了,还有必要蹦来跳去吗?巩老师知道了我的想法,毫不阻拦,她说：“你自己真有这个想法,可以去试试,也许那里更适合你！”巩老师的话,更加坚定了我的想法.
交资料,参加笔试,参加面试等后来,我终于如愿加盟了绵阳东辰国际学校.
如今的我,正快乐地行走在有尊严感、有幸福感的教书育人之路上.而这,首先得感谢漆老师和巩老师的鼓励和启发,正是她们适时出现在了我生命的拐角处,激发起我前行的勇气和力量,千言万语浓缩成一句话：老师,谢谢您等
（作者单位：四川绵阳东辰国际学校小学二部）
责任编辑 黄佳锐
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谢谢老师，不动声色的提醒
【发现问题】每周的星期一早上，我都会去班级里收周末家作来批改。发现有几名学生凑在一起小声说着话。轻轻询问后，才知道有些学生从二年级时起就有做完。
老师，谢谢您
春雨丝丝绵绵，正如您为我们操劳的心。老师，我要谢谢您。半年前，您接手教我们，在您的课堂上我爱讲小话，有时会惹您生气，但是您一直都在包容我，理解。
刘老师，谢谢您！
有人说，遇到一位好老师是一生的荣幸，我很庆幸自己在小学阶段遇到这么一位好老师——您，刘老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对您最真实。
学愿桥支持一位老师，影响一群孩子
“如果你之前了解过学愿桥，请先忘记小额资助这个概念。”学愿桥的创始人之一朱丹娜（Danna）说，“我们现在算是二次创业。”Danna是典型的九。