当前位置:大学毕业论文> 专科论文>材料浏览

关于Module5论文范文写作 高一下第二学段Module5—6相关论文写作资料

主题:Module5论文写作 时间:2024-02-04

高一下第二学段Module5—6,此文是一篇Module5论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。

Module5论文参考文献:

Module5论文参考文献 生物信息学论文高被引论文中华医院感染学杂志新课程导学期刊

重点词汇及短语精析

1. surround v. 围绕;环绕;包围

【用法精析】

(1) be surrounded with/by...(使)包围;围住

(2) surround...with... 围绕;环绕

【拓展】

surroundings n. 环境;周围的事物

surrounding adj. 周围的;附近的

2. trade v. 做生意;从事贸易

n. 贸易;买卖;行业

【用法精析】

(1) trade in sth 做等买卖

(2) trade with sb 和等进行贸易, 做买卖

(3) international trade 国际贸易

(4) foreign trade 对外贸易

3. narrow v. 变狭窄

adj. 狭窄的;窄小的;勉强的;刚刚好的

【用法精析】

(1) narrow down... 把等缩小

We are different, while we make many efforts to narrow down the difference between us.

我们不同,然而我们做很大努力缩小我们之间的差别.

(2) a narrow victory 险胜

(3) a narrow escape 死里逃生

(4) a narrow path 羊肠小道

(5) a narrow circle of friends 交际不广

【拓展】

narrows n. 海峡;(江河的)峡谷

narrowly adv. 勉强地;以毫厘之差

4. distant adj. 遥远的;远离的;关系不密切的;远房的

【拓展】

(1) distance n. 距离;一段路

(2) at a distance 在一定距离的地方

(3) in the distance 在远处/远方

(4) keep at a distance 保持一定距离;不很亲密

5. forbid v. 禁止

【用法精析】

(1) forbid sb to do sth 禁止某人做某事

(2) forbid doing sth 禁止做某事

【拓展】

forbidding adj. 不友好的;让人望而生畏的

6. frightening adj. 吓人的;引起恐惧的

【用法精析】

比较frightening和frightened的区别:

frightening表示某物使人产生害怕的情绪,主语是物;frightened表示某人处于害怕的状态,主语是人.

【拓展】

frighten v. 使惊吓;使恐吓

frightened adj. 被惊吓的;受惊的

7. exist v. 存在

【用法精析】

exist on... 靠等生活, 生存

【拓展】

(1) existence n. 存在;实有

(2) come into existence 存在

(3) existent n. 存在或实有的事物

adj. 存在的;实有的

(4) existing adj. 现存的;现行的

8. claim v. 声称;要求;索要,索取

【用法精析】

claim back 索要;索回

9. surface n. 表面;水面;外表,外观

【用法精析】

on the surface 表面上;从外表看

10. calm adj. 平静的

v. 使平静;使镇静

n. 平静的时期;宁静的状态

【用法精析】

(1) calm down(使)平静;镇静;安静

(2) the calm before the storm 暴风雨前的平静

【拓展】

calmness n. 平静;冷静;镇静

calmly adv. 平静地;冷静地;镇静地

11. cover v. 占地(多大面积); 足以支付;包括;

覆盖,遮盖

n. 封面;盖子,套子;遮盖物,隐蔽处

【用法精析】

(1) read from cover to cover 从头看到底

(2) take cover 藏身;躲藏

(3) under cover 保密;秘密地

12. adapt v. 适应;适合;改编,改写

【用法精析】

adapt (oneself) to(使某人自己)适应

【拓展】

adaptable adj. 能适应新环境的;适应性强的;适合的;可改编/改写的

13. fortune n. 运气;命运;财富;大笔的钱,巨款

【用法精析】

(1) have a good fortune 有幸

结论:关于本文可作为相关专业Module5论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文Module5 unit1 test论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

数学第二学段主动对接第三学段教师教学现状分析
《义务教育数学课程标准》根据儿童发展的生理和心理特征,将义务教育的学习时间具体划分为三个学段。三学段的具体划分清楚地揭示了数学教学过程的阶段。

第二学段古诗词有效教学策略
【摘 要】第二学段的古诗词教学应遵循“以境入情,以情促思”的原则,立足学段目标和文体特点,结合课后练习要求,以“读、悟、练”为教学重点。第一阶段。

提高第二学段学生对话描写能力策略
【摘 要】针对第二学段学生习作中忽视对话描写或是对话描写单调、不恰当等问题,教师要鼓励学生留心观察生活中的对话,聚焦文本中的对话描写,引导学生关。

新课改视角下高师音乐学专业舞蹈课程改革
摘 要:舞蹈课作为高师音乐学专业的必修课程,对于培养高素质、复合型的音乐舞蹈艺术人才具有举足轻重的作用。随着课程改革的不断深入,根据教育部颁发的。

论文大全