关于高职市场调查和预测课程教学改革,此文是一篇高职市场调查论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
高职市场调查论文参考文献：
[摘 要]目前很多高职院校的市场调查和预测课程教学还存在着诸多问题,影响了职业技能培养效果.本文首先阐述了高职市场调查和预测课程的特点,然后分析了该课程教学中普遍存在的问题,最后提出了改革建议.
[关键词]高职；市场调查和预测；教学改革
市场调查和预测又称为市场调研.随着市场经济的深入发展、竞争的不断激烈,当前国内很多高职院校经管类专业普遍开设了市场调查和预测这门课程,使学生在学完这门课后能够掌握市场调查的技术和原则,掌握市场预测的基本方法,能够对市场的变化趋势进行判断和分析,并为企业决策提供依据和参考.
一、高职市场调查和预测课程的特点
(一)专业性强,难于理解
市场调查和预测课程是一门以统计学为基础的专业课程.它既要求学生掌握牢固的数学和统计学理论基础,又要求学生掌握一些较抽象的调查方法和预测方法.整体内容专业性强,学习和理解起来有一定的难度,在一定程度上影响了高职学生的学习积极性.
(二)特别强调应用性
市场调查和预测课程主要是教会学生设计问卷、收集资料、分析数据、报告市场信息以解决企业特定的营销问题,为企业营销决策提供依据.因而,市场调查和预测的教学内容都是按照问题的提出、方案设计、数据收集、数据分析、结果报告这一体系来安排的,而其中的每一个环节都会明确要求学生具体掌握的操作方法,每一环节都是为了解决某一具体问题而设计.
(三)培养学生的综合技能
市场调查和预测课程应依据高职人才培养目标,以职业活动为导向,做到理论和实践相结合,强调塑造学生的综合技能.
二、当前高职市场调查和预测课程教学中存在的问题
(一)传统的注入式教学方法不适应本课程教学需要
传统的教学强调教师传授理论知识给学生,教师侧重于对概念、方法的介绍.然而这种方法单向的信息和知识传输,使学生处于被动接受的状态,忽视了教师和学生之间的双向沟通和交流,忽略了对学生学习的积极性、自主性和创新性培养.
（二）学生参和实践环节的积极性有待提高
为了让学生全面掌握市场调查各个环节的技巧,在实践教学的环节中,通常让6～8名学生组成一个调查小组,结合专业特点或者社会热点开展相关调查.但是一些学生懒惰情绪严重,缺少自信心,把很多問题交由组长完成,而自己缺乏参和,得不到锻炼.
三、高职市场调查和预测课程教学的改革建议
(一)对课程内容进行优化整合
为了适应高等职业技术教育的改革和发展,满足培养实用型、技能型高级人才的要求,急需将教学内容重新进行优化整合.以培养技术应用能力为主线,删除原教材重复的、陈旧的内容以及和实际工程问题结合不紧密、不能突出专业人才素质教育和能力培养要求的部分,加大实践教学环节,突出了实用性,增加x,IN规范的学习、掌握和运用.在基础理论方面以必需、够用和能用为原则,阐明基本概念、基本原理和基本计算方法,尽量简化高深理论,减少不必要的公式推导过程.
（二）加强模拟实训和现场实践环节,提高学生的实践动手能力
市场调查和预测是一门实践性较强的课程.因此,项目实训是一个重要的教学环节,即教师使用一个大型作业作为主线贯穿教学始终,整合教学内容和实训,融实践性教学和理论教学为一体.在教师安排项目和讲解后,学生按照项目的要求,4～6人分成一组,每人扮演不同角色,合作完成实训任务.教师应鼓励每组同学变换角色考虑问题,对于同一目标用多种方案实现并比较优劣.该训练周期长,学生在课外投入经历多,学生在活动中自觉设计知识点,可以达到寓教于乐的效果.
(三)教学方法的改革
市场调查和预测课程教学可以通过案例教学法、小组团队学习法、情景模拟法、课堂讨论法、调查比赛法等方式,构建多元化的教学手段,充分发挥学生的主观能动性.其中,小组团队学习法、市场调查比赛法是通过班级分组的方式开展调查实训.在教学课件的制作上结合相关的案例和实训内容,提升学生学习兴趣.课堂情景模拟法则是充分利用了学生角色扮演、模拟场景的方法开展问卷调查模拟、人户访问模拟、拦截访问模拟、焦点座谈会模拟等,为各小组后期的实地调研、访谈、收集资料,奠定了良好的基础.
（四）完善考核方式,提高学生对知识的掌握程度和运用能力
以实践教学为主线,并考虑进行适应性调整.传统的期末一张卷的考核方式,按照以技能考核为主的思想,突出本课程主要培养目标的检验.采取校内考核和校外考核相结合的方式、课堂实训考核和期末考试相结合的方式,并以课堂实训成绩较大权重（60%）,期末考试成绩较小权重（40%）进行综合评定.期末考试侧重于考核学生对基本理论、基本原理、基本概念、基本公式的掌握,课堂实训项目主要考核学生对所学知识的运用能力,分析和解决现实问题的能力.
结论：适合高职市场调查论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关市场调查与预测高职开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
基于能力视角的高职会计专业税收实务课程教学改革
摘 要：伴随着我国经济的快速发展，国家教育模式也在悄然发生着变化，在新时代里更加强调个人能力提高和实践能力的加强。而会计专业受原先其封闭式教育影。
高职院校机械制造工艺学课程教学改革
摘 要：《机械制造工艺学》这门课程是高职院校机电类专业必开的一门课程，具有理论性强、实践性强的特点。文章针对该课程的特点与现状分析，阐述了以人为。
基于大数据背景市场调查和预测课程教学改革
摘 要：随着大数据时代的到来及市场调查行业的专业化发展，市场调查行业对从业人员的要求尤其是对数据分析能力的要求越来越高，传统的教学方法和教学模式。
高职院校企业财务会计课程教学改革
摘要：随着我国经济的不断发展，很多课程的教学都面临着改革。我国对会计专业的人才需求不断增加，本文针对高职院校企业财务会计的课程进行研究分析，提出。