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【摘 要】随着现代高职教育的不断发展,培养高职学生的创新创业能力已经是一件非常重要的教学任务,因此,高职院校有必要通过培养教师的创新创业能力来间接完成培养学生创新创业能力的教学目标,据此,本文浅析培养高职院校教师创新创业能力的有效途径,以期能帮助高职院校更好的实现教学目标,增强其教育教学能力.
【关键词】高职院校 创新创业能力 培养
教育领域中有不少专业人士认为,创新创业教育是现代社会发展对教育提出的必然要求,也可以说是一种新的教学理念,或是一种素质教育,因此,本文首先简单分析下创新创业教育的概念,并提出培养高职院校教师创新创业能力的必要性,最后结合两者,提出培养高职院校教师创新创业能力的有效途径,具体如下.
一、创新创业教育的简单分析
（一）作为一种新的教育观念和教育环境.创新创业教育不同于传统的课堂教育,其实践性非常强,而且非常注重学生自身对创新创业精神的理解,所以从教育观念和教育环境的角度考虑,创新创业教育更是一种“以学生为本,以学生为主体”的教育,其教育环境也由传统课堂教育转向社会大课堂教育.
（二）广义上的创新创业教育.广义上的创新创业教育实则是一种素质教育,是以培养学生创新创业精神,增强学生创新创业能力的一种新型教育,对广大的高职学生来说,具备较强的创新创业能力往往比学知识要重要的多,而培养高职院校教师的创新创业能力,正是秉承“以学生为本,以学生为主体”的教育观念的具体表现.
（三）狭义上的创新创业教育.狹义上的创新创业教育旨在培养学生的创新创业能力,让学生知道何为创新创业、如何创新创业等等问题,经过创新创业教育的系统培养,高职学生可以由单纯的谋职者变成职业岗位的创造者,具备一定的开创新型商业活动的综合能力.
二、培养高职院校教师创新创业能力的必要性
(一)培养高职生的创新创业能力
培养高职院校教师的创新创业能力实则是为了创新创业教育而服务,在现代化教育理念的指导下,教师只有通过实践得汁|理论结果,才能再将理论结果作用于学生的创新创业过程,因此,培养高职院校教师创新创业能力的根本目的在于培养高职生的创新创业能力.
(二)提高高职教师的教学水平
高职教师如果只是照搬、照抄、照念的进行创新创业教育,其教学水平将很难甚至不可能获得提升,而系统的培养高职院校教师的创新创业能力,是从根本上改变教师的教学观念,从而激励教师不断增强自我教学能力的根本途径,从这一点来说,培养高职院校教师创新创业能力是非常必要的.
三、培养高职院校教师创新创业能力的有效途径
(一)加强高职院校教师培训
1、聘请专家进行讲座培训：创新创业教育领域的专家往往具有丰富的理论知识储备和实践经验积累,所以聘请专家进行讲座培训,是加强高职院校教师培训的最重要、最直接、最简单的途径,目前,高职院校也大都采用这种方法来培养教师的创新创业能力.
2、坚持走出去,派遣专业教师出门学习：对一些具备创新创业教育能力的教师来说,高职院校也愿意把他们派遣到兄弟院校或是企业、工厂中进行实地学习,从而有效的培养教师的创新创业能力,目前,这种方法是最快速、最有效的,但由于培养成本较高,所以还未得到普及.
3、专业教师之间的互相交流和学习：专业教师经过外出实践和专家培训之后,就具备了一定的创新创业意识和能力,此时,加强专业教师之间的交流和学习就变得至关重要,鉴于每一位专业教师的学习重点不同,所以经过系统的讨论、学习之后,每一位专业教师都可以取长补短,提高自己的创新创业能力.
(二)亲身实践,方出真知
1、院校允许教师创业,使其亲自参和创新创业过程：某些院校允许教师自我创业,原因在于让教师积累创新创业经验,例如艺术设计专业的教师,高职院校就允许其开设自己的艺术设计工作室,并通过承接社会订单的方式,一方面提高教师自身的收入水平,另一方面培养教师的创新创业能力.
2、组织学生和校区内其他技术人员,共同参和创新创业过程：利用校内工厂、宾馆这些实践场所,和这些实践场所的管理人员、专业技术人员以及学牛组成创新创业团体,把自己已有的理论和经验运用到实际工作情境中,既能锻炼教师自身的创新创业能力.又能增强对学生创新创业能力培养的感染力和效果.
3、帮助其他专业教师完成创业过程,协同参和创新创业过程：教师不仅可以通过自身创业过程来培养创新创业能力,还可以通过帮助别人的方式.例如A教师在院校的允许下开了一家咖啡馆,B教师就可以作为合作者参和咖啡馆的整个开办过程.这种“相互协同,共同提升”的方法也是非常有效的.
(三)培养高职院校教师的创新创业意识
1、培养其“以学生为本”的教学观念：教师创新创业意识的培养离不开其教育观念的整体转变,简单来说,教师只有遵从现代教育理念的发展规律,才能一步一步的培养创新创业意识,因此,教师必须要遵从新课改要求,树立“以学生为本”的教学观念,这是最为重要的,也是最为基础的.
2、召开专题研讨会,使教师重视自身创新创业能力的培养：高职院校可以组织多次专题研讨会,就当前高职教育的现状、未来发展、教师创新创业能力培养的重要性等几个问题做深入讨论,大家各抒己见,在思想碰撞的过程中潜移默化的培养教师的创新创业意识.
结束语：综上所述,随着现代社会的发展,创新创业教育对高职学生走出校园、走出社会具有非常重要的现实意义,因此,高职院校教师创新创业能力的培养也成为当代教育发展的必然要求,上述中提出的几项培养途径只是笔者的浅见,更多更好的培训策略还有待进一步发掘和整理.
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结论：适合高职院校论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关全国高职院校排名2017开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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