构建中间性组织，服务区域经济社会,本文关于区域经济论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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摘 要： 中间性组织具有科层组织和市场组织的优势,在区域社会经济社会发展中扮演着越来越重要的角色.安庆职教联盟是一个具有政府引导的创新型中间性组织,具有全面提高安庆职业教育服务经济社会发展能力、促进区域经济和社会发展的职能.依托安庆职教联盟,安庆职业技术学院从凝练顶层设计,构建服务地方经济社会框架；优化专业结构,服务区域产业；深化校企合作,提升人才培养质量；推进产教深度融合,促进企业、学校协同发展；深挖多种资源,多领域服务区域经济社会发展；文化引领,服务安庆历史和文化名城建设六个方面进行了服务区域经济社会发展的探索,取得了较好的社会效益.
关键词： 中间性组织 服务区域经济社会发展 安庆职教联盟 “知识——技能”中心
近年来,安庆市经济社会不断发展,产业不断升级,对高级技能型人才需求不断扩大,对高素质社会工作者需求也在不断增加.这就要求地方高职院校加强服务区域经济社会发展的建设,以提高服务区域经济社会发展的水平.作为安徽省教育厅地方技能型高水平大学建设单位和国家优质专科高等职业院校建设单位,安庆职业技术学院不断进行服务区域经济社会发展方面的探索,找到新的理论支撑和服务方式的突破,促进安庆职业技术学院和安庆地方的协同发展.
一、中间性组织内涵
区域经济和社会发展是一个多系统的协同发展,高校建设只是区域经济的一个组织部分,要充分发挥地方高校服务区域经济社会发展的功能,必须站在区域经济社会发展全局的高度思考这个问题.在多年的实践中,学院感觉到服务区域经济和社会发展的效果,除了学院能力建设外,还需要建设一个协调机构,以沟通创新主体之间的产品和需求,从而促进区域经济社会的升级.综合区域创新的各种理论,学院认为借助中间性组织理论,构建区域职教联盟是当前服务区域经济发展的核心和首要任务.
1.中间性组织.
经济学理论认为科层组织和市场组织是企业组织的两种最基本形式.但在现实组织结构中,绝大多数的组织结构介于纯粹的科级组织和完全竞争市场组织之间,新制度经济学理论将之称为“中间性组织”.通过控股、参股、分包等方式,形成的虚拟企业、网络企业、企业簇群、战略联盟、企业集团等都是中间性组织.中间性组织具有科层组织和市场组织的优势,在区域社会经济社会发展中扮演着越来越重要的角色.
2.中间性组织的优势.
中间性组织介于科层组织和市场组织之间,具有较强的竞争优势.首先,从机制上看,既具有科层组织的权威性,又具有市场组织的灵活性.第二,从资源的调配上看,既能充分发挥科层组织的有形之手,又能发挥市场组织的无形之手,这种资源的调用和信息沟通被形象地称为“握手”.第三,中间性组织内部的协同作用是通过各单位能力互补实现的,众多的单位形成相互联系的网络,中间性组织之间内部具备“复杂网络”机制,通过长期、稳定、系统内部实现信息交流形成联合体,中间性组织的成员从法律角度看,具有独立的法人资格,但能和其他成员保持协同行动,从而促进协同创新的发生.第四,中间性组织内部以信任为交易基础,形成集体惩罚、限制进入等第三方规制,并通过结构性嵌入,用区域文化和信誉等作为手段进行协调,保证中间性组织协调的高效性.第五,中间性组织内部各单位通过网络作用,使得各单位的内部知识,特别是缄默性知识可得到交流,因此,从这个角度看,中间性组织是一个学习型组织.第六,中间性组织内部能节省交易费用,但众多成员形成联合体以后,就能形成规模效益,改善区域投资环境,完善区域经济社会功能.从高校服务区域经济社会角度看,将行业协会、政府部门、非政府组织、商会、研究机构等有机结合,是促进地方院校服务区域经济社会的一项关键性的创新和战略决策.
二、中间性组织——安庆职业教育联盟
基于中间性组织的优势,结合安庆市经济社会发展和地方高校服务区域经济社会发展的现状,2013年安庆职业技术学院以中间性理论为基础,通过安庆市教体局向安庆市政府申请成立安庆职业教育联盟.
1.安庆职教联盟成立的目标.
安庆职教联盟的建设和发展,首先要服务安庆市产业结构调整和转型升级,为区域经济和社会发展提供高质量的人才.其次要深化校企之间的合作,将学院的教学资源、科研资源、人才资源和企业中的生产资源共享,既有利于学院提高人才培养质量,又有利于企业提高产品质量,资源互补和共享有利于创新的发生.最后要全面提升安庆职业教育服务经济社会发展能力,促进区域经济和社会发展.图1是安庆职教联盟概念性框架结构图.
2.安庆职教联盟的架构.
基于中间性理论和安庆市企业现状、职业教育现状和安庆职教联盟概念性框架结构图,为实现安庆职教联盟成立的目标,构建了如图2所示的组织架构.
安庆职业联盟由安庆市教体局牵头,依托安庆职业技术学院,联合安庆市产业园区、行业协会、大中型骨干企业、中职院校等,按照“统筹发展、资源共享、优势互补、合作共赢”的原则组成.联盟是一个政府主导且相对松散的非独立法人組织,合作各方原有的隶属关系、单位性质、管理体制、经费渠道、法人权利等保持不变.
根据中间性组织的内涵,安庆职教联盟明显具有中间性组织的主要特征.但经济性的中间组织一般没有政府的参和,安庆职教联盟之所以要政府牵头,是因为政府是区域经济社会发展的主体,安庆职教联盟是属于政府和企业之间的中间组织,能为区域提供形如职业教育等准公共产品和准公共服务,可以承载政府不能有效承载的社会协调和经济合作的功用.安庆职教联盟要发挥作用,就需要发挥政府的统筹作用,促进联盟内部成员单位有效地协作.政府参和职教联盟,这是安庆职教联盟和一般意义上的中间性组织的不同,也是安庆职教联盟的创新之处.
三、依托安庆职教联盟服务区域经济社会发展的探索
自2013年安庆职教联盟成立以来,作为联盟秘书处单位,安庆职业技术学院就积极探索依托安庆职教联盟,服务安庆区域经济社会发展.
结论：关于对不知道怎么写区域经济论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文区域经济特点有哪些论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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