马克思主义新闻论文

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日前，纪念马克思诞辰200周年学术研讨会暨《马克思主义新闻观百科全书》新书发布会在暨南大学举行。《马克思主义新闻观百科全书》主编陈力丹介绍了编。

作为国家通讯社，新华社在“走转改”中承担着更多的责任和期待。如何避免模式化、同质化，在大量刊出的“走转改”专题、专栏、文章中独树一帜并体现国家通。

2011年，湖北省作为全国加强和改进马克思主义新闻观教学试点，开始了一种新颖尝试和探索。当年9月，湖北省委宣传部启动首届媒体记者与高校教师双向挂。

马克思、恩格思、列宁、毛泽东等革命领袖的有关论述，以及1982年12月颁布的《中华人民共和国宪法》第二十二条第一款规定“国家发展为人民服务、为社。

提要：在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的新形势下，提高广大新闻工作者马克思主义新闻观的理论水平，加强新闻队伍建设，并根据时代发展要求对马克。

由中共中央宣传部和教育部共同组织编写的案例教材《实践中的马克思主义新闻观》已付梓出版。作为主要编撰人之一的笔者，对马克思主义新闻观在当今中国新闻。

马克思逝世一周年之际，恩格斯撰写了《马克思和》一文。文章写于1884年2月中至3月初，发表于1884年3月13日在瑞士出版的德国《社会民主党人报。

【摘 要】 广播电视新闻工作者要担负起党和人民赋予的神圣职责，完成历史使命，就需要用马克思主义、用习近平总书记在新闻工作座谈会议上的重要讲话武装。

摘 要：新时期我国新闻舆论事业的发展进入了新的阶段，且面临着供需结构错配等问题，主要表现为新闻舆论“产能过剩”与人民群众的进步新闻舆论需求得不到。

【摘要】全媒体时代，舆论场复杂，媒体格局发生深刻调整，每个人的思想观念和社会生活不可避免受到影响。新闻媒体作为引导舆论的重要载体，要适应新形势，。

内容提要：本文根据马克思主义新闻观教育的实践，对记者道德修养的内涵分五个层次进行阐释。即：人格层次、社会公德层次、法治纪律层次、职业道德层次、理。

摘 要：新闻报道作为传播信息和引导人们认识世界的特殊工作，必须遵循一定的思想原则。在我国，新闻媒体一直以来是党和政府的宣传工具，这就要求广大新闻。

以长远的战略眼光看，要想打造一支让党和人民放心的新闻舆论工作队伍，不仅要抓好当下传媒人才的教育与引导，更要不断强化新闻传播后备人才的培养教育工作。

摘 要： 新闻传播学是应用型学科，实践性强。在高校新闻传播学科的教学设置中，实践环节严重不足，缺乏“双师型”师资力量，学生评价体系单一，这些现实。

2018年5月4日，在纪念马克思诞辰200周年大会上，习近平总书记阐明了对待马克思主义理论的科学态度，为新时代背景下学习和实践马克思主义提供了清。

摘要：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”时代的变迁、世界格局的动荡使马克思主义信仰遭受了严重的危机和震荡，许多马克思主义者出。

摘 要：马克思主义新闻观的形成与马克思主义哲学有着不可分割的内在联系，马克思主义新闻观作为马克思主义哲学的表现和载体，具有丰富的哲学内涵。马克思。

摘 要：马克思曾指出：蒸汽机是最危险、最可怕的革命家。而今在互联网+和大数据时代背景下，互联网已经成为人们日常生活中不可缺少的重要养料。互联网在。

摘要：马克思主义新闻观是马克思主义对于新闻现象和新闻传播活动的总的看法和基本观点。马克思主义新闻观具有实践性、整体性、辩证性和时代性的本质特性。。

内容摘要：作为一个基于新媒体技术的开放性大型网络教育平台，慕课近两年在全球范围内迅速崛起，对我国的高等教育产生了巨大冲击与影响，它以其独特的教育。

【摘要】新媒体环境下，随着媒体传播格局的重构，新闻舆论生态也发生重大变化，新闻观发展面临着真实性、公共性、宣传性和专业性被冲击和消解的风险。深入。

【摘 要】在新闻业几百年的发展历程中，新闻真实似乎已经内化成每一位新闻工作者的职业理念与理想。但在现实的新闻实践中，新闻失实的现象时有发生。尤其。

摘 要：马克思主义在中国展现出强大生命力始于十月革命之后，它对于中华民族的民族解放和中国的社会主义建设起到了至关重要的理论指导作用，这种作用力的。

马克思主义诞生于19世纪40年代，是马克思和恩格斯在19世纪工人运动实践基础上创立的，它是关于无产阶级和全人类解放的学说，它揭示了自然、社会和人。

摘要：当代中国马克思主义大众化是指当代中国马克思主义理论体系由抽象到具体、有深奥到通俗、由被少数人理解掌握到被广大群众理解掌握的过程。本文通过对。

摘要：在马克思主义内容中，马克思主义政治经济学在其中非常重要的组成部分，可以说它是对马克思主义全面、深刻、详细的运用。中国共产党的指导思想就是马。

现阶段，我国在马克思主义哲学的研究方面获得了比较大的进展，但是依然存在着一些问题的争议，主要体现在马克思主义哲学定位、基本功能以及学说体系等方面。

“数学教学是清清楚楚一条线，语文教学则是模模糊糊一大片。”语文教学承载着太多的东西，在传统的课堂中，仅仅凭借对抽象的语言文字进行阅读、理解、感悟。

小学教育是教育的起步阶段，在整个教育体系中占据着十分重要的地位，同时，小学阶段也是儿童智慧潜力逐渐显现的时期，因此，教师应该十分重视这一时期的英。

随着大数据时代的到来，以及计算机技术与数学之间“自然天成”的关系，使得在数学课程中运用信息技术是一种必然的选择。在教学中善于运用信息技术为学生创。