小学数学学困生论文

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摘 要：青少年教育一直是国家扶持的重点，随着我国九年义务教育的实施与推动，更多的青少年能获得教育，同时也为合理地分配教育资源奠定了基础。由于义务。

摘 要：小学数学学困生是指在小学学习阶段，数学知识掌握、数学成绩差的学生。如何转化学困生，让每一位学生都能得到发展，已经成为新课程背景下每一位教。

摘 要：数学学困生是小学教育对象中的特殊群体。本文对其形成原因进行了论述，并提出了针对性的教学策略，为相关研究者提供参考。关键词：小学数学；学。

[摘 要]每个学校班级都会有学困生，所以对学困生的帮助跟研究是中国教育界应该关心的一个大问题。是国家要实现素质教育的一个重要目标。国家教育部门通。

[摘 要]本人任教小学数学多年，深深地体会到，学困生对学习产生逆反的情绪，是提高整体教学水平的一大困难。小学数学学困生由于没有及时得到转化，长期。

【关键词】小学数学 学困生自主学习【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）11A-0096-01学生是。

【摘要】由于数学学科的特点，小学生会感到枯燥无味，出现了成绩差、厌学的现象，这就是学困生的现象。现在新课程标准要求，教学原则要注重因材施教，针对。

摘 要：学困生的学习问题是每位数学教师关注和探讨的一个热点问题。在数学教学中要有效地与学困生沟通，从根本上转化学困生。这就需要教师分析学困生形成。

【摘 要】数学学困生普遍存在。作为教师，我们有责任让他们在原有的基础上有所提高，有所发展。1、激发他们的学习兴趣。2、以爱心抚慰他们的心灵。3。

教育是国家之本、强国之基，小学教育问题影响着全国教育发展水平。本文简要分析小学数学学困生的成因，并给出有针对性的教育教学措施，希望能帮助小学数学。

[摘 要]作为我国基础素质教育的重要组成部分，数学对于小学生而言有着至关重要的作用。但常常有一部分学生由于对数学的理解能力不足导致难以及时掌握课。

摘 要：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性等特点，使数学教育面向全体学生，使不同的人在数学上得到不同的发展。这就要求我们的数。

摘 要：学困生是特定情况下有学习障碍或困难的学生。这些学生数学成绩较差，学习兴趣不高，对数学有畏惧的情绪。久而久之，他们会对数学产生厌倦，影响班。

一、分析原因，从思想上改变学生的想法有的学生计算差，是因为一开始就没有重视计算，没有弄清楚简单的加减乘除，以至于基础差，后面的学习就更加没有兴。

摘 要：长期以来，提高学困生的作文水平一直是令语文教师头痛的一件事情。近期笔者通过课题研究，探究出以下对策：一是尊重差异，树立学困生习作的信心；。

摘 要：初中数学教学对学生的总体成绩产生影响的因素比较多，比如教师教学观念的落后以及教学手段不新颖等，导致学生缺乏学习兴趣。因此在本文中，主要对。

每一所学校，每一个班级都不同程度的存在“学困生”，而“英语学困生”的转化有其自身特点，不仅需要教师倾注更多的心血，更要采用一定的教学方法。学困生。

【摘要】学困生接受知识有些缓慢，在数学课堂教学中，我们老师要更加尊重学困生的人格，理解他们的苦衷，能关注到他们的接受能力，体谅他们的难处，不但要。

由于学生的学习习惯、知识接受能力等方面的差异，每个班级都有一些学困生，他们需要教师从情感、教学方法等方面予以关心与帮助。创设平等对话的课堂氛围，。

摘要：在小学数学学习过程中， 有一些持续处于学习困难状态的学困生。如何让学困生发展，一直是我们长期关注和探讨的课题，更是现代教育为适应现代社会发。

摘要：兴趣是最好的老师，我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。学习兴趣是。

摘 要：新时期，在初中阶段的教育中，经常遇到一些智力、身体发育正常，但在学习上却感到非常困难的学生，这些学生就是我们通常所说的“学困生”。学困生。

摘 要：所谓数学学困生就是指对数学学习缺乏兴趣，数学学习的主动性差，不能进行独立思考，作业常常完不成或出错较多，数学测验成绩经常处于落后地位的，。

摘 要：小学数学学困生产生后，家长烦心、沮丧、恨铁不成钢；老师失望、气恼、困惑；孩子无奈、进而自暴自弃、破罐子破摔，有的变得沉默无语，性格扭曲，。

在新课改的推动与实施下，教学一线的老师不断地更新教学理念，改革教学方法，改进师生关系，使课堂更加和谐，教学更加高效。可是也不得不面对这些现实：有。

摘 要：目前，受到多种因素的影响，小学数学学困生已成为当前一个急需老师解决的问题，他们也是学校的弱势群体之一，需要得到老师的关注。小学数学学困生。

摘 要：毫无疑问，每个班都不同程度和不同数量的存在学困生的情况，转化一个学困生的实际意义要远远大于培养一个优秀生，作为教师，我们必须关心和尊重每。

【摘要】档案作为医院综合管理中的重要一环，它的未来管理工作创新更要满足新常态经济体制标准，做到科学定位、科学解决传统问题、科学管理。本文简要探析。

【摘要】本文就现代技工院校的人事档案管理工作中出现的问题进行分析，并针对这些问题提出解决措施。【关键词】技工院校；人事档案；存在问题；创新探究。

摘 要 近年来，“互联网+”是最为热点的讨论话题，也是商业体系最为完善的系统之一，“互联网+”不仅渗透于各个领域，甚至在机关单位中也占有重要地位。