初中历史多媒体教学论文

本频道为关于教学论文和多媒体和历史的论文范例,免费教你如何写大学论文范文参考提供相关参考资料。

摘 要：随着初中历史新课程改革的不断深入，学生在历史教学活动中的主体性逐渐体现出来。如果教师在教学活动中注重培养学生的学习兴趣，那么学生的主观能。

摘 要：随着信息技术的不断发展，多媒体在各科教学中发挥的作用越来越明显，同时也给教师带来了一定的挑战。为了保证教学质量高水平高标准，促进学生的全。

新课程改革实验以来，我校全面鼓励教师应用多媒体辅助教学模式，让多媒体的最佳效果完全深入课堂，增大课堂容量、提高课堂效益、活跃课堂气氛、提高学生学。

许多学校把历史学科视为非主要科目，课时设置偏少，甚至在初三时，有的学校直接取消了历史课，导致本来课时就少的历史课教学时间更少了。在这种情况下，教。

在初中历史课堂中，不少教师仍然使用“一种脸、一张嘴、一个调、一支笔”的传统教学模式，一味地“教师讲，学生听；教师问，学生答”，致使历史课变得沉闷。

摘要：传统初中历史课堂教学运用板书向学生传授知识，让学生掌握较系统的历史文化。但这种教学方法十分呆板，教学知识点单一，难以保证教学效率。因此，教。

摘 要：历史课堂教学评价是课堂教学中不可缺少的基本环节。在新课程改革的背景下，课堂教学评价是的转变是适应我国基础教育改革的重要措施。本文主要从新。

运用问题教学是历史课堂主要的教学手段之一。在历史课堂教学中，提什么问题、怎么提出、对谁提问、在什么时候提问以及如何恰当地反馈学生的回答等，都要求。

中国历史八年级下第六课《探索建设社会主义的道路》知识点多，时间跨度长达10年。教师在45分钟的课堂上要引导学生弄清半个世纪前十年间发生的重大历史。

摘 要：就以往的教学经验来看，初中阶段的历史教学方法还存在一些问题，需要与时俱进地进行改正和完善。新时期初中历史的创新之路探索，要着力于解决信息。

摘 要：古人云：“学起于思，思源于疑。”众所周知，初中阶段的学生正处于容易对新鲜事物产生强烈求知欲和好奇心的时期，但教师往往忽略了一个事实，那就。

内容摘要：学生通过信息技术，可以对知识的建构过程有了比较清晰的认识，促进了学生对循着知识的发展脉络，自主进行探究学习，提高了学生的学习效率。因。

摘 要：历史学习能够让有效的锻炼学生的思维能力，让学生的批判性思维能力得到有效的提升。而且历史学习也是学生能力发展不可或缺的重要力量。现代素质教。

摘 要：历史学科是研究人类社会发展规律的科学，历史是宏伟壮丽的画卷，展示出气势磅礴的发展趋势，光彩照人的杰出人物，多姿多彩的典章、文物、古迹等，。

初中历史课程是国民素质教育的门基础课程，它通过历史基本知识和技能，对学生进行各方面素质，特别是人文精神的培养，为学生的终身发展打下基础。当前我们。

所谓有效教学是指在教育教学过程中，通过教师有效的教和学生有效的学，以实现教学目标，促进学生进步和发展的行为、活动和过程。由此看来，如果我们的教学。

摘 要：随着教育改革的纵深发展，虽然素质教育取得了一定的成就，但部分管理者和教师对此仍然认识不够。本文中笔者结合自己多年的教学经验和实践，主要从。

摘 要：随着时代的进步和教育事业的发展，初中历史的课堂教学质量受到越来越多的关注。对于学生来说，初中历史的学习可能仅仅是为了在中考中能够取得更好。

【摘要】历史学科核心素养是指学生在学习历史过程中所养成的、相对稳定的、必备的具有历史学科特征的思维品质和关键能力，是历史知识能力方法以及情感价值。

笔者听取了一堂初三历史复习课“宋元时期的经济和文化”，其中小组合作的教学形式把“自主学习、合作探究、踊跃展示”的课堂教学改革意见展示得淋漓尽致。。

在我们的课堂教学中，同样的努力，同样的付出，但老师们的教学效果却不尽相同。究其原因，我认为关键是改革课堂教学模式，才能提高课堂教学的实效。就。

摘 要：在初中历史教学课堂教学不断改革的推进中，开放式教学成为了一种更切合素质教育需求的教学改革方向。在开放式教学课堂中，教师将开放式教学运用到。

摘 要：历史年表是记忆历史知识的一种重要方法，也是我们学习历史知识的重要途径。在初中历史教学中科学合理的利用历史年表，更有利于新课改背景下历史教。

摘要：多媒体教学有独特优势，但同时我们也发现在语文课堂中不恰当的多媒体教学手段也存在束缚学生的思维、丧失语文特性、阻隔师生对话、弱化生本对话等一。

摘要：历史教学离不开教学情境的创设，将学生置身于一定的情境之中会增强历史的真实感和亲近感，更能激发他们探究历史、学习历史的兴趣。这样既避免了教师。

摘 要：历史是由各种历史事件和历史人物共同构建展示出来的。在初中历史课教学中，如果能够正确运用历史故事进行教学，在活跃教学氛围的同时，也能够加深。

摘要：中国是个多民族国家，历史非常悠久，当代社会国家间的竞争更多的是综合国力的竞争，综合国力在国家的经济实力，和国家的文化实力方面都有体现。历史。

[摘要]斯图亚特·霍尔的编码解码理论对于新形势下中国社会思想文化建设具有重要醒示作用。推进社会主义主流价值观建设，不仅要注重编码环节的理论建构，。

一、民族地区民生问题关系到国家安全稳定 （一）民生问题关系到民族问题民生关乎民心，民心关乎政权根基。对于少数民族地区来说，民生问题更多地和民族。

[摘 要]基于入住中国之考虑，利玛窦曾通过“以僧自居”之方式获得中国官方与百姓的认可。但随着时间的推移，其却越来越感到早期所使用的佛教权设不仅毫。